高中生英语杂志推荐

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  • 【摘要】英语在高中课程设置中占有重要地位,因为高考对英语的考查主要是通过做英语试卷的形式进行的,因而,在高考功利性目的下,学校对学生的英语口语不重视,只注重文字答题技巧而忽略语言口语表达,这对语言科目。

  • 【摘要】“学好普通话,走遍全中国;学好一门外语,走遍全世界”这句话对于任何语文或者英语教师都不陌生 英语学习因其语言环境的影响,在高中生的学习中显得十分艰难 本文以实际情况出发。

  • 高中英语的学习分为“听”“说”“读”“写”“考”几个步骤,其中较难掌握的就是&l。

  • 秦美玲(安阳正一中学,河南 安阳 455000)摘 要阅读是人类最重要的认知活动之一,我们学习英语这一第二语言的目的之一就是为了能够有效的阅读理解 很多同学为了提升自己的阅读能力致力于大量贮备词汇量,。

  • 摘 要乡镇高中生高考英语成绩偏低,这与对高考导向存在误解、忽视英语运用能力、师资力量不足、学生学习能力下降有关 教师可采取以下方法提高学生英语学习水平创设英语学习语境,增加词汇量、提高英语运用能力,开。

  • 中图分类号G633 41 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 055摘要家庭作业是教学活动中重要的一部分,也是学生课外学习的重要形式 高中生英语家庭作业具有其。

  • 安徽省芜湖市第七中学 魏晓春 【摘 要】在高中英语教学中,教师对学生进行写作方面的训练是非常重要的,它可以让学生能更好地去运用英语 在实践中,学生的英语写作训练虽然在进行,但是效果不是太好 因此,教。

  • 甘肃金昌市二中(737202)高玉芬摘要英语高考中阅读理解得分高低基本上可以决定一个学生高考英语成绩的高低 为此,学生完成阅读理解要遵循一定策略 提升学生的英语语言综合应用能力,从而使学生英语阅读理解。

  • 在高中教学中,英语是十分重要学科 在农村英语教学中,高中生存在英语技能障碍的现象十分普遍,其中包括阅读障碍、写作障碍…… 不同的英语技能障碍严重影响了农村高中生英语的学习状态,使得教学质量难以得到显著。

  • 摘要高中英语写作中存在的问题与批判性思维缺失有很大关联,而批判性思维的培养是时代对我们的要求,是培养英语学科核心素养的体现 将批判性思维的培养融入写作过程的三个环节,并与提问结合起来,是帮助学生多角度。

  • 广西蒙山县第一中学(546700)李忠炜摘要当前农村高中的学生英语写作能力普遍偏低,缺乏写作热情 教师应从词汇、朗读、背诵、仿写……方面对学生进行由易到难的教学,从而逐渐培养学生的英语写作能力 关键词。

  • 随着教育改革的不断推进和教学理念的不断更新,高中生的英语水平在整体上已经有了很大的提升,但是英语写作这一模块学生们的能力还相对薄弱 经过多年的教学探索,本文作者发现阅读英文报刊对于提升学生的英语写作能。

  • 程淑曼 贵州师范大学外国语学院摘 要现如今,高中生面临越来越严峻的压力和挑战,在英语学习过程中常会有习得性无助感,学生倾向于把失败归为能力不足,导致学习积极性下降,对英语的兴趣日益变淡 我国在高中生英。

  • 【摘 要】本文以高中生存在写作能力普遍低下的问题为出发点,开展了“每日阅读五分钟,以读促写”的活动,结合每周一次小组交流、独立写作及教师点评课,有效地提高了学生的写作能力 。

  • 胡碧清摘要本文从学生自我发展的内容,自主学习的定义、认知特点及其重要意义说起,介绍了如何以课前预习为先导,课外活动的延伸为补充,以培养学生的自主学习能力为出发点,培养学生的创新思维能力为宗旨,通过任务。

  • 【摘要】英语作为世界通用语言,学习英语会带给我们颇多的益处 写作是英语学习的重要内容之一,学生在写作上有所突破是很重要的 作为一名高中英语教师,培养与提高学生的写作能力是我们一直在探索的话题 【关键词。

  • 【摘要】在高中英语教学中,教师应当将培养学生的英语学习兴趣放在首位 只有培养起学生的学习兴趣,学生才能积极主动的进行英语学习 本文将以如何培养高中生的英语学习兴趣为研究对象,据此提出可行措施来促进英语。

  • 甘肃省庄浪县紫荆中学 刘 媛在我国的农村外语教学环境中,课堂是学习英语的主要场所和渠道,和城市相比,课堂教学模式相对滞后 此外,农村学生自我发现错误的能力不太强,自我纠正错误的能力更差,而农村英语。

  • 赵 岩(陆军军医大学图书馆,重庆 400038)摘 要大数据时代用户需求日益多元化、 个性化, 数字图书馆引入用户画像建立智慧阅读推荐系统, 能够全面把握用户动态需求, 形成精准、 智慧的资源推荐服务。

  • 摘要基于人工智能的情境感知技术的应用,是实现图书馆服务智慧化的有效手段 介绍了人工智能、情境感知与图书馆智慧化的关系,分析了基于人工智能的图书馆情境信息融合处理流程,构建了图书馆情境感知推荐服务平台,。

  • 关键词“草根书评”;书目推荐;阅读推广摘要网络“草根书评”的兴起影响了读者选择阅读书目的方式,但“草根书评”的自身劣势不利于读者。

  • 甘肃民勤县教育局甘肃民勤县第四中学(733300)张学成 杨得军摘要刚进入高中阶段的学生自主学习能力普遍较低,多数学生缺乏自主学习的能力与习惯 高中英语教师要培养学生的自主学习能力,可从以下四方面进行。

  • 【摘要】本文论述高中英语教学中学生自主阅读能力的培养策略,提出通过树立良好的阅读态度、丰富阅读内容、营造舒适和轻松的阅读氛围……激发学生的阅读兴趣,通过精读与泛读有机结合、训练学生的略读能力、培养学生。

  • 【摘要】高中英语核心素养包含四个方面的内容,即语言能力,文化品质,思维品质与学习能力,其与课程目标中要培养学生英语听、说、读、写四项基本技能综合平衡发展的目标相一致,与现代教育倡导教授知识的同时提升学。

  • 【摘要】普通高中英语课程标准提出“高中英语课程应根据高中生认知特点和学习发展需要,着重提高学生用语言获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力 ”这体现出课改对现代高中英语教学的。

  • 陈凤凤(陇西县第三中学 甘肃 定西 748100)摘 要当前,农村高中生英语口语交际能力普遍落后 文章将从教师和学生两个方面进行分析,提出了中学生口语落后的原因 随着新一轮课改的实施,英语教师在不断提。

  • 摘 要高中英语教学重视学生们的听说读写的能力,其中英语阅读能力尤为重要 然而,大部分的学生经过多年的英语学习后还是不能顺利的阅读英语材料,导致英语阅读部分失分颇多,英语分数变低,甚至影响升学,因此我们。

  • 宋海辰(河北省衡水第一中学 河北 衡水 053000)摘 要在高中阶段,英语学习是一项基础性课程,而英语语法是学好英语的关键,却也是多数高中生头疼的事情,在英语的发法学习中,高中生应该了解语法学习的重。

  • 小学数学是九年义务教育中的一门培养学生基本的计算能力的基础学科,有没有学好小学数学这门学科关乎孩子未来的发展 随着小学数学教育理念的发展,小学数学的教学方法也日新月异,科学的学习方法对孩子们学习数学至。

  • 童话的世界是在小学生心中是一个真实的世界,童话代表了学生内心深处的纯真和善良,他们对这个世界还充满着想象力,教师在进行童话教学时,最需要注意的就是要保护好童话梦境的感觉 让学生在童话世界里自由地遨游,。

  • 今年春节,深受咖啡爱好者喜爱的星巴克云南咖啡豆限时回归,再度唤起大家对云南的记忆 与去年首次亮相不同的是,今年的星巴克云南咖啡豆不仅采用 100 在中国种植的优质阿拉比卡咖啡豆,而且其烘焙环节也完全在。

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