原创《以学生为中心的教学法在电子设计中的应用》
该文是创新设计类自考开题报告范文跟教学法和电子创新设计和学生方面本科论文开题报告范文。
【摘 要】随着社会的不断发展,我国对教育的重视程度越来越高,与传统的教学模式相反,目前,我国的教学方法主要是要以学生为主体,特别是在电子创新设计的应用当中,以学生为中心的教学法能够有效的激发学生的学习积极性,提高学习效率.笔者根据自己的经验,对相应的问题进行了分析,希望能够抛砖引玉,有所帮助.
【关键词】以学生为中心 电子创新设计 应用
一、前言
随着社会的进步和科学技术的发展,我国院校的教育教学水平成为了所关注的重要课题.近年来,电子创新设计的教学越来越受到的重视,是推动我国科技进步和经济发展的重要动力.在电子创新设计的教学中,我们必须把学生作为教学的中心,这样,才能更加有效的提高他们的学习能力,掌握知识,学以致用.
二、以学生为中心的教学法在电子创新设计中应用的重要性
我国长期受到传统教学模式的影响,教师是课堂的主体,教师在课堂上讲,学生在下面听,二者之间的互动是很不够的,极大的阻碍了学生的成长,教学效果也是相当的差,在这个前提下,我们必须改善教学模式,将学生作为课堂的主体,充分凸显学生的中心作用,提高教学效率.电子创新设计专业,是高科技发展的产物,在近些年,电子设备广泛进步了我国每一个家庭的生活当中,对各行各业的影响也是非常深远的. 由于电子设备的科技含量较高,利润空间也比较大,所以,学习这方面知识的学生是比较多的.而电子创新设计,突出的是创新二字,创新是重要的生产力,也是企业发展和进步的原动力,这就要求在学校的培养中,让学生真正的提高创新能力,做好电子设备的设计.要提高创新能力和设计能力,传统的教学模式已经远远达不到需求,以教师为中心的教学方法只会逐渐磨灭学生的学习积极性,更别提创新二字了,所以说,以学生为中心的教学法能够真正凸显学生的主体地位,教师在课堂上更多体现的是良好的引导作用,通过理论教学和实践操作来激发学生的想象力和创造力,进而使他们把自己的心思真正用在电子创新设计上,这样,能够很大程度上提高他们的创新能力和思维水平,从而使他们创作出更好的作品.在电子创新设计中应用以学生为中心的教学方法是非常重要的,能够起到很好的效果,对教学的推进十分有帮助.
三、以学生为中心的教学法在电子创新设计中的应用
(一)以学生为中心就是把课堂的主动权还给学生
要做到以学生为中心进行教学,就要真正把课堂的主动权教会给学生, 在课堂上, 老师的作用固然是非常重要的,但是, 学习的主体毕竟是学生, 教师不能只是讲讲理论知识,而对于学生学到了多少,学会了多少不闻不问,不管不顾,这是非常不对的.所以,把主动权还给学生就要让学生在课堂上发挥自己的想象力和创造性,把课堂的时间更多的交给学生,在教师讲解完知识以后,可以通过小组合作学习的方式和自主学习的方式,让学生在学习中更多的理解学到的知识,对电子产品的设计有了更多的理解和体会,在这个前提下,通过他们自己的思考,就能够真正的提高自己的能力.所以说,学校和教师要把时间和课堂的主动权交还给学生,为学生提供更好的学习环境,鼓励他们自主思考和提高,从而进一步的提高他们的创新能力和设计能力.
(二)制定和策划翔实的教学计划和考核评价机制
以学生为中心的教学模式,不仅仅是在课堂上,而是应当渗透进入日常教学的方方面面,由于电子创新设计是一门对于实践能力要求比较高的科目, 而且所谓创新能力,每个人的想法和理念是不一样的,每个人的创新就是不一样的.在这个前提下,教师要充分的发挥学生自己的能力,而不能把他们困入教学的套路之中.比如说,我们可以给学生布置一个课题,让他们自行设计一个电子设备,之后教师通过设备的具体性能和创新点进行考核和评价.教师可以将学生分为若干个小组,通过团队的形式来进行课题的研究和设计. 这样, 就把时间更大程度上的交还给了学生,他们利用课余的时间自己查阅资料,交流探讨,设计方案并最终成型,交出自己设计的作品,这个过程对于他们的锻炼是非常有效的,这就充分的提高了他们的创新能力和实践能力, 教师在最后要对他们的设计进行点评, 找出不足,点出错误,让学生查漏补缺,学到更多的知识.通过学生为中心的教学法,真正的提高了学生的学习能力和创新能力,打破了传统教学模式的弊端,帮助学生更好的成长.
四、结语
在电子创新设计中应用已学生为中心的教学法,能够起到非常好的效果,帮助学生真正的提高自己的创新能力和设计能力,为他们今后进入工作岗位打下坚实的基础.
参考文献：
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（作者单位：广州工商学院）
基金项目：本文系广东省教育厅高校“创新强校工程”科研项目资助 2016KQNCX194.作者简介：杨博（1981-）,男,汉族,湖南常德人,广州工商学院,实验师,研究方向：通信技术；罗俊（1982-）,男,汉族,江西宜丰人,广州工商学院,讲师,研究方向：通信技术.
创新设计论文参考资料：
本文点评：本文论述了关于对不知道怎么写教学法和电子创新设计和学生论文范文课题研究的大学硕士、创新设计本科毕业论文创新设计论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
