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幼儿园教育方面有关论文怎么写 和民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用类硕士论文范文

版权:原创标记原创 主题:幼儿园教育范文 类别:硕士论文 2024-02-08

《民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用》

本文是幼儿园教育类论文写作资料范文和教育教学和价值和幼儿园方面电大毕业论文范文。

高红燕

四川省红原县邛溪镇幼儿园 四川 红原 624400

【摘 要】当前,很多幼儿园教师都认识到了游戏在幼儿教育中的巨大作用.只有将游戏活动纳入有目的、有计划的教育活动,为孩子们提供一个丰富的活动和游戏环境,放飞孩子们的天性,才能让幼儿们健康成长,拥有一个快乐的、美好的童年.

【关键词】民间游戏 幼儿园 教育教学 价值 运用

民间游戏是由民间创编,并在民间代代相传的儿童喜闻乐见的活动.它给无数人带来了童年的欢乐,留下了许多美好的回忆.而且,民间游戏有着很好的教育作用,其对儿童各方面的发展影响是巨大的,作用是其他游戏无法替代的.

爱玩、爱游戏是儿童的天性,游戏是孩子的生命.这充分说明游戏是符合幼儿心理特点与年龄特点的一种独特的活动形式.当前,很多幼儿园教师都认识到了游戏在幼儿教育中的巨大作用.只有将游戏活动纳入有目的、有计划的教育活动,为孩子们提供一个丰富的活动和游戏环境,放飞孩子们的天性,才能让幼儿们健康成长,拥有一个快乐的、美好的童年.

民间游戏决定了它在促进儿童的发展方面具有重要作用:

1.促进儿童团结、友爱、和谐、调合等社会性的发展

民间儿童游戏一般需要2-3名以上儿童共同合作才能进行.如“押加”(2人),“藏式摔跤”(2人),“藏棋”、“捉迷藏”、“老鹰抓小鸡”等则需多人参加,满足儿童合群的需要.有研究表明:积极的伙伴之间的社会强化可能出现在自由游戏中,而不是出现在成人组织或设计的活动中.民间儿童游戏使儿童三五成群一起游戏,通过相互协调、模仿,学会与别人友好相处,使儿童助人、合作等心理品质得到发展,学会自己解决人际关系之中的矛盾,学会控制自己的情绪和行为.民间游戏可充分培养幼儿的责任感和组织能力,促同时在这种愉快的活动中,孩子自己动手动脑,协调能力得到了提高.心理学研究还表明:大家在一起活动或游戏,会比个人活动、游戏的效果好得多,这种共同行动看效果,可促进儿童在共同的活动中得到全面发展.

2.民间游戏是强健幼儿身体

培养优良品质的有效途径《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“要把促进幼儿健康成长摆在幼儿园教育的首要位置.”要达到这个目标,游戏不失为一种很好的教育方式和有效途径.幼儿在进行游戏中少不了要做出跑、跳、投等动作,这不仅有助于增强身体协调性,还有助于身体各器官的生理机能得到锻炼和改善,从而达到锻炼身体、增强体质的目的,为孩子们今后的生活和学习打下坚实的基础.

另外,游戏中经常融入一些体育活动,例如,以班为单位开展的的比赛,或是传统的押加,藏式摔跤比赛等.这些带有竞技体育色彩的游戏既能强身健体,增强幼儿的自信心和意志力.而对于在游戏中受到挫折的幼儿,则会积极反思失败的原因,力图下次争取有好的表现.长此以往,不仅有利于幼儿的智力发展,还可以培养他们克服困难的意志力,使其在压力下具备更好的心理素质.

3.游戏是深化幼儿对合作的认识,培养其合作意识的有效方法

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“培养幼儿乐于与人交往的意愿,学会相互帮助、相互合作、互相分享是幼儿园教育的目标之一.”在幼儿园的各项活动中都离不开幼儿的相互合作,因此,在此阶段培养幼儿的交往合作能力,形成良好的习惯具有很强的现实意义.让幼儿们在快乐的游戏中德、智、体、美各方面得到全面发展.

幼儿民间体育游戏的实施幼儿民间体育游戏的运用曾在网络上看到过这么一段话:民间体育游戏的材料是土的,但教育是灵活的;材料是旧的,教育是新的;材料是粗的,教育是细的;材料是廉的,驾驭价值是高的.

3.1 根据幼儿年龄特征选择内容每个年龄段的幼儿有着各自不同的特征,所适宜的体育游戏也会各不相同.我们在选择游戏内容的时候充分考虑不同年龄段幼儿的特征,灵活地进行引导.在小班,我们选择比较简单的等大动作、情节性更强的游戏;中班时选择相对有些难度的游戏活动;大班可以开展难度更高、合作性更强的游戏.在游戏中锻炼体能、练习基本动作,更获得了快乐的体验和和谐的合作.

3.2 根据动作发展需要选择内容.

幼儿园健康教育的重要任务之一是锻炼幼儿的身体,发展幼儿的基本动作.积淀丰富的民间体育游戏能满足幼儿各种动作发展的需要,开展游戏极为方便,效果也很好,深得幼儿喜爱.

3.3 根据幼儿性别差异选择内容由于性别不同,孩子的特点和喜好都有所不同,如男孩子比较好动,动作力度也比女孩子大,但是动作的灵活性和协调性比起女孩就相对差一些.我们在指导游戏和选择游戏时充分考虑到了这点,给大家提供多种游戏后供幼儿自主选择游戏和玩伴.

3.4 根据季节和其他因素选择内容在进行民间体育游戏活动的时候,我们会根据游戏内容的活动量的大小进行适当调整,冬天选择活动相对大一些的跳、跑动作相对多的活动,夏天就会选择运动量相对小一些、娱乐性比较强的游戏,这样保证幼儿适宜的活动量,达到锻炼的目的.

3.5 根据教育途径不同选择内容集体活动、区角活动、家园合作和自由活动中由于组织形式的不同,其适合的体育游戏内容也会有所不同.

幼儿园民间体育游戏的展望民间体育游戏取材方便,场地不受过多限制,更贴近幼儿的生活,更便于幼儿活动.为了能宏扬民族优良的文化,我们将努力做好以下几项工作,让民间体育游戏散发出更迷人的魅力.

3.5.1 收集更多民间体育游戏.我们的努力有目共睹,但肯定还有许多精彩的民间体育游戏还有待我们进一步的挖掘和探寻,这也是保留民间文化遗产的重要一笔,我们会坚持搜集,继续充实我们的民间体育游戏集锦.

3.5.2 收集民间体育器材.在我们收集到的民间体育游戏中很少会借助材料,但民间的一些体育器材来自生活,取用方便,如果能发挥它们的作用,那一定能为幼儿健康教育出一份力量,所以这也成为我们下阶段的工作内容.

如果上述的几项工作都能达成,那幼儿园的健康教育就能充分挖掘身边最普通的教育资源,来追求最大的教育利益,现在的孩子们将会一同分享我们曾经快乐的童年!

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此文结论,上述文章是关于对不知道怎么写教育教学和价值和幼儿园论文范文课题研究的大学硕士、幼儿园教育本科毕业论文幼儿园教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。

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