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人物有关论文范文例文 跟怎样把人物的行动写具体有关论文范文例文

版权:原创标记原创 主题:人物范文 类别:硕士论文 2024-02-21

《怎样把人物的行动写具体》

该文是人物有关专升本毕业论文范文和人物和行动写具体和行动方面论文范文例文。

湖南省道县白马渡镇中心小学 何东明 周丽梅

同学们,人物的行动包括动作和行为两个方面.动作,是指人物的一举一动,如抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等;行为,是指人物一连串的动作,表现为一个过程,如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等.行动是人物的性格、情感、品质、思想的具体表现.看一个人,不光要听他是怎么说的,还要看他是怎么做的.因此,行动描写是直接刻画人物形象、表现人物的精神面貌、把人物写“活”的又一个重要手段.

那么,我们怎样才能把人物的行动写具体呢?

[读读想想]

同学们一起来读读下面的这段话,看看你们是否能悟出一些方法.

小磊,那可是班上有名的“小迷糊”.一次,他拎着书包走进学校,看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具, 不禁叫道:“糟了!”他用手掌拍打着自己的头,转身就往家跑.“小磊,怎么又回来了?”妈妈问.他顾不上回答,三步并作两步地奔回自己的房间.屋子里乱糟糟的,连被子还没叠呢.“毛笔,毛笔!”他找完柜子又翻抽屉,总算在床底下找到了毛笔和墨,可涮笔瓶呢?他猛然想起上次上完写字课回来后,他用瓶子装鱼,然后把它放在窗台上了.他提起瓶子,一股臭味扑鼻而来.原来瓶子里的鱼死了,已经泡了好几天了.小磊赶忙把臭水和鱼一块倒掉,抄起桌上的笔墨,夹着瓶子跑出家门.屋子里柜子“张着嘴”,椅子“翘着腿”,抽屉“伸着舌头”,都在责骂小磊不把它们放好.小磊满头大汗,一路上也不住地责备自己.等他气喘吁吁地跑进校门时,校园里早已鸦雀无声了.

[方法指导]

一、描写人物行动要准确

这里的“准确”,包括两层含义:一是体现人物特点,二是符合生活实际.这是把行动写具体的首要条件.不同性别、性格、年龄、身份的人,行动的特点也一定是不同的;人在不同情景、环境中,行动的特点更是不同的.举一个很简单的事例:男生吃西瓜的行动,和女生的行动一定是不同的;三伏天,你半天都没喝到一口水,此时,如果给你一个西瓜,你吃西瓜的行动与平日也一定不同.这就提醒同学们,在描写人物行动时,务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点来写,抓住人物在特定情境中行动的特点来写;实事求是,人物是怎么做的,就怎么写,真实地反映生活实际.如前面列举的段落中,“拎着书包走进学校”“用手掌拍打着自己的头,转身就往家跑”“三步并作两步地奔回自己的房间”“抄起桌上的笔墨,夹着瓶子跑出家门”等,这些行为、动作描写准确贴切,生动、形象地刻画出一个既淘气又毛手毛脚,生活和学习缺少条理的同学的形象.

二、描写人物的行动要细致

1.人物的行为不是孤立的,都是由若干连续的动作组合而成的.要把人物的行动写具体,首先要对人物的行为进行分解、展开——先怎样,又怎样,最后怎样.想好以后,再按照这些动作的先后次序,逐一地、有条理地、连贯地写出来.

当然,描写要有目的,事先要想好为什么写这个动作和那个动作,而不能一股脑儿地全写出来.如前面列举的段落中,作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用具、回家去取,找柜子、翻抽屉,返回学校”这三层,每一层中又都将行为作了细致的分解,然后一层一层地、有顺序地进行描写.这样,整个经过既顺畅,又具体.

2.在描写每一个动作时,不但要写清人物做了什么,还要写出人物是在什么情境、背景下做的,是怎么做的——写出人物动作表现时的神态、语言、心理等.“做什么”“在什么背景下做”和“怎么做”,这些都是人物动作描写的内容.把这些内容写清楚,人物的动作描写自然也就具体了.如前面列举的段落中,“三步并作两步地奔回自己的房间”“气喘吁吁地跑进校门”这两个短句,“奔回”“跑”是写做什么,“三步并作两步”“气喘吁吁”则是写怎么做、在什么情况下做.这样,把动作写具体了,人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了.

[思考练习]

1.为什么要把人物的行动写具体?怎样才能把人物的行动写具体?描写时要注意什么?

2.请同学们观察家长是怎样炒菜的,然后写一段话,把人物的行动写具体.

人物论文参考资料:

人物杂志

人物形象分析论文提纲

环球人物杂志

人物分析论文

历史人物论文

人物论文

该文结束语:此文为一篇关于对不知道怎么写人物和行动写具体和行动论文范文课题研究的大学硕士、人物本科毕业论文人物论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。

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