原创《三尺讲堂传道义，呕心沥血育栋梁》
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“师者,所以传道、授业、解惑也！”这是一句教师们耳熟能详的古训,也是从古至今永恒不变的真理.是啊！身为一名人民教师,一辈子离不开的事业,永远是“传道、授业、解惑”. 眉山电子职业技术学校（以下称：眉电校）校长刘燕忠作为一名优秀的人民教师、当代职业教育的优秀工作者,在他40余年的教书育人生涯中,用实际行动诠释了这一句古训,践行了身为一名党员教师“全心全意为学生服务”的宗旨,用他那诲人不倦的姿态教导出了诸多对国家对社会有贡献的栋梁之才……
初出茅庐为人师,年纪轻轻任校长
他年少的时代,正值改革开放初期,国家急需大量基层教育工作者、中高级技术人才.那时,作为贫苦农村家庭的孩子,初中时若成绩名列前茅,便可优先就读“中师”（中等师范）.因为当时的“中师”,不但能免去所有学杂费,还能每月领取国家补助,而且毕业包分配工作,获得城镇户口.相比初中后升高中,再考大学而言,选择这条路,的确是再好不过的选择了.刘燕忠也不例外,他毫不犹豫地选择了“中师”.毕业后又义无反顾地迈入了教育行业.
“天行健,君子以自强不息.”为了探求博大精深的艺术技巧,获取新的知识,在校期间的他在学海中遨游,勤奋刻苦,几经沉浮,渐渐从混沌中看到光明.苍天并没有给他什么特别的眷顾,他的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想……当然,他的努力与付出得到了应有的回报,在校期间成绩优异,屡获嘉奖！
很快,转眼间“中师”生涯一晃而过.刘燕忠毕业了,随后分配至四川省洪雅县余坪镇一个偏僻乡村小学任教师,从此开始了40余年的教书生涯,直到如今……
参加工作那一年,他18岁,如清晨东方冉冉升起的太阳,正是意气风发的时候.在当时,能进入学校教书,就代表着有了“铁饭碗”,跳出“农门”了.在一些人眼里,只要在体制内“不犯原则性错误”,便可风风光光过完一生.可是他,偏不是这种人！
他很勤奋,甚至比学生还勤奋,对于工作一直都是“日出闻鸡陪读早,月伴鸿雁飞远方”般恪尽职守、一丝不苟.为了能把知识吃透,更快、更好地教授给学生,常备课到深夜.为了找出部分学生成绩差的原因,他常深入家庭走访,了解情况.每周星期一到星期六放学后,他都带上教本和口琴、笛子来到学生们放牛的地方,和学生边放牛边学习,累了就教同学们唱唱歌,给他们吹吹口琴、吹吹笛子.在批改作业时反复留意同学们问题出在哪儿,甚至在闲暇时间与各位老师分享教学方法……一个个学生在他的悉心教导下,打下了良好的基础,走向了重点中学.
仅几年间,他的工作成果就得到了领导、同事们的认可.从一名基层村小教师快速成长至村小主任教员、少先队总辅导员、再到工会主席、小学副校长.在此期间,先后获得“四川省优秀少先队辅导员”,“乐山市优秀青年教师”等荣誉称号.到1992年,年纪轻轻的他便出任洪雅县余坪镇符场中学校长.
那一年,他成为全洪雅县最年轻的中学校长.
一颗新星,在洪雅县的教育界里冉冉升起！
学富五车立学堂,以身作则为榜样
他,是一位校长,是一位老师,更是大家的一个榜样.
身为校长,刘燕忠深知“打铁还需自身硬”的道理.即使平时工作繁忙,也要挤出时间学习.通过努力,不断开拓进取,先后取得了大学专科、本科学历,并到清华大学、四川大学等高校进修、培训.在不断的学习中,他并没有因职位的升迁而停留,而是像一块海绵,贪婪地吸收着每一滴水,与学生一起学习,共同进步.
从教多年来,在一次次的晚会中留下了他无数个华丽的身影.他爱在台上展现属于自己的风采,他热爱文艺活动,并且常在校园里组织各类活动,如篝火晚会、团拜会等一些具有民族特色的活动.虽然他身材有些发福,但挡不住他的灵活,依然能唱能跳.姑且不论他歌声、舞姿怎样,可想一位校长,能亲自带头做好文艺工作,亲自上台表演,多么难能可贵？
在与他交谈时,常常能听他引经据典,话语饱含哲理.从艺术鉴赏到为人处世、从知识积累到教育传播,无不讲得头头是道.除此之外,他毫不吝啬地把自己多年的教育体会与经验用文字、汇报、演讲等形式传播给大众.先后在省级及以上教育杂志上发表多篇教育论文、教育心得,并且多次给县市里的校长培训班学员授课.
一个好的模范无需多言多语,只要身体力行,就可以影响身边的人.深刻记得在笔者就读眉电校期间,发生过这样一件难忘的事.
那是一个寒风刺骨的早晨,天刚朦朦胧亮,他就来到了学校食堂调研学生就餐问题.当他看到有同学就餐时插队现象严重,就餐饭桌上一片狼藉、摆满了残羹剩饭后,痛心疾首地对大家说道：“连做人最基本的行为习惯都没有,何谈成就大事,成何体统！”说罢,便捡起餐桌上被咬过一两口而被扔下的包子馒头就着白开水津津有味地吃了起来.旁边的同学看罢后,自觉有愧,赶紧打扫“战场”.可他制止了,他对同学说道：“帮我找个口袋吧,吃不完的都给我打包,这么好的粮食浪费了太可惜……”那一天,他没有教育任何一位同学,最后还帮着打扫卫生.正是他以身作则为榜样,从那以后,食堂就餐秩序、铺张浪费的现象几乎得到消失！
中年步入中职教,不畏风雨克艰难
2008年11月,时任洪雅县中保高级中学副校长的刘燕忠临危受命,出任眉山电子职业技术学校副校长,不久后任执行校长,开始了教育生涯的最后一站,也是最艰难的一站——职业教育.
初到眉山电子职业技术学校的刘燕忠,面对的复杂问题一箩筐.由于眉电校刚建校不久,各项体制、设施还不够完善,当时学校只有107名学生,教师37名,以往留下的众多问题还在,一片百废待兴的景象摆在他的眼前.当时家长、学生们对这个陌生的学校还停留在当年“洪雅职中”的意识中,对这所新学校比较排斥.
面对生源稀少、办学条件艰苦、学生学习积极性不高、流失率居高不下、广大群众不认可中职教育等一系列问题刘燕忠夜不能寐,即使在深夜里也辗转反侧在床上思考着学校的未来,眉电校的方向该何去何从？在这危机存亡之秋,千钧一发之际,他作为校长,第一责任人,没有半点退缩,从没叫苦叫累地向他人倾诉半点苦楚,而是勇往直前,迎难而上.甚至很多时候很多事情,都要去亲力亲为,直到看到问题一一解决才肯罢休.印象最深刻的是：在每年眉电校的高考前期,考前复习,模拟面试之时,每一个环节他都要亲自把关,做到滴水不漏.
为了提高生源质量,为了使中职教育得到大家的认可,他常顶着烈日,冒着风雨,东奔西走于各乡村中学.常端着一杯茶,在一所学校里,苦口婆心一讲就是一个下午,有时甚至一天要讲好几场.从日出东山到日落西山,从实验中学到余坪中学再到花溪中学……为了给学生提供更好的就业条件,他一逢假期就要走访北上广、江浙鲁等地一些企业,一来了解各企业情况,是否适合学生就业；二来考察以往就业的学生情况,嘘寒问暖……
每每看到他拖着疲惫的身躯穿梭在各地,用他那沙哑的声音传播着“职业教育大有可为,勤奋踏实必创辉煌”之时,阳光在他那几乎光秃而又逐渐花白的头发上越发生辉时,让人不禁泪流涌出,感叹不已！一位老者,年过五旬,还这么拼命,为了什么？这样“老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已”的精神怎不令某些混天度日的青年人汗颜？
2011年3月,学校春招工作开始,刘燕忠因劳累过度,脑溢血突发住进了医院,昏迷了一个星期后终于醒过来了.住院期间,老师、领导、同学们纷纷前来看望他,他仍然念道：“没有大碍,不会有生命危险,春招报名情况如何？”
笔者曾问过他：“您都快临近退休了,还这么卖力干嘛？”
“我是眉电校这个家庭的家长,我不带头谁带头？如果连我都对工作懈怠,这上梁不正,下梁不歪？我工作几十年,对教育是有情结的；我决不因我的工作失职而误人子弟啊！”他回答道.
一句“家庭的家长”,一个“带头”的词,看似如此简单,却如此富有责任感！这种“生命不息,奋斗不止”的敬业精神,不就是眉电校里发扬的精神吗？
慧眼能识千里马,诲人不倦终不悔
中职教育中什么工作最难？毋庸置疑,德育工作、教学工作！是的,德育工作、教学工作一直是各中职校最棘手的问题,眉电校也不例外.众所周知,但凡进入中职学习的学生,一般而言成绩都较差,为了能把一个个成绩差、顽皮的孩子教育成国家需要的技术人才,未来的大学生,刘燕忠在这方面可没少下功夫.
“有的孩子因为初中贪玩,荒废学业,进入眉电一定要加强行为习惯与知识教育；有的孩子的确文化课不好,但动手能力强,多安排实际操作,着重培养技能；有的孩子比较自卑,不爱说话,要多与之交流,带动其活跃；有的孩子既不爱好学习,又不爱好劳动,就爱唱爱跳,多给他们舞台展现自己,让他们正确认识自己……”
为了更好地了解各位同学在想什么,需要什么,想要干什么,刘燕忠常深入学生内部,亲自授课,时常与相关部门负责人、各班班主任商讨如何对学生因材施教,定向培养；他也曾常深入企业了解企业需要什么样的人才,甚至经常一一查看每个班成绩表,了解哪些学生在进步,哪些在后退……进步者给予奖励、后退者加强教育,一个个孩子在他的分析下逐渐有了施展才能的地方.在他办公室案头最显眼的位置,有着几份表格,表格里工整地记录着每个班级学生每次月考的成绩情况.每每闲暇时,他都会拿出来分析,挖掘着潜在的“黑马”,看看教学情况是否改观.
“你看看,这个学生中考的时候总分才考378分,当时数学仅得45分,现在数学能考110多分了……”每每到这一刻,他总会高兴得像个小孩一样.
在他的倡导下,眉电校几乎每个月都会搞一次大型活动,充分让莘莘学子在这校园里大展风采,得到锻炼,寓教于乐,劳逸结合.正是有着这些因材施教的办学理念,眉电校在这建校不足10年间,人才辈出.先后涌现出奥运冠军五金王得主黄永攀,佳能集团赴日留学干部邹勇,市状元封涵等一批批优秀学生.就连笔者也曾是个劣迹斑斑的小混混,因为爱参加学校活动,爱展现自己,深受他的关注,在他苦口婆心的教育与关怀下,才有了明朗的今天.
多年来,刘燕忠以学校为家,几十年如一日奋战在教育一线,几乎天天早出晚归,早上7点就到校,深夜查寝直至学生就寝后才回家,甚至寒暑假期间,也坚持天天到校,检查后勤设施,规划、布置下一学期教学任务,且每逢节假日还要亲自带领各班主任深入学生家庭家访,对家庭困难的学生给予关照.
为此,他常冷落了家庭,可恰好他的爱人也是位老师,虽偶尔抱怨,但也非常理解支持他.
学校师生如父子,良师益友同我行
他是慈祥的,总是那么平易近人好相处；他是个老好人,什么困难找到他,他都会热心帮忙；他的人缘很好,好到几乎所有师生都可以与他互称“良师益友”.
在他的办公室柜子里,珍藏了一大批贺卡、明信片,足有数百张.上次回校与他寒暄时,不经意间看到了这些卡片.问道：“怎么不拿去扔了,这些好占地方啊！” 他哈哈大笑：“你不懂啊,这些卡片,都是同学们在元旦、中秋等佳节时赠予我的,有的甚至是从远方寄回来的呢.我累了的时候,闲着没事的时候就喜欢打开这些看看,看着看着心里总是暖暖的,无愧我教学这么多年啊……”他一边说着,脸上露出了幸福的笑容.从他的笑容里我深深感受了他的那份自豪与满足,那份满足中的享受,令我同时也为他骄傲着.
他之所以能得到各位师生的认可,与他的实际行动是分不开的！
据悉,在每年的高考前夕,眉电校学子每天早上都能喝到鲜奶—这便是他自掏腰包为学子们准备的福利.
“为什么你要自掏腰包而不让学校承担这笔费用呢？”
“学校有学校的难处,我不抽烟、不喝酒,也没有其他什么爱好,每月工资除了日常开销,还有节余,我现在也基本没有什么家庭负担了,节余的钱就给同学们送点福利吧！”
“你为各位同学付出这么多,大家都知道吗？”
“知不知道也无所谓,看着同学们学习都很刻苦,都深夜了还在复习,我心疼啊！我也只是力所能及为同学们做点事……”
据笔者所了解,在平时学校里的生活中,课堂上,同学们喜欢叫他“刘爷爷、刘伯伯、刘爸爸”等.这些称呼,不像是对作为一校之长的称谓,倒像是一位晚辈对长辈的尊敬.可他从来不在乎这些,反而觉得这样叫更亲切,即使平时在大庭广众下这样叫他,他也会毫不犹豫的答应.学校近几年来有几名孤儿学生都是刘校长特殊关照的对象,也都成了他的养子.学生曾斌从小失去父亲,母亲不久离家出走,初中毕业时年仅14岁,就到建筑工地打工,刘燕忠得知后便和几位老师一起亲自到建筑工地找到曾斌,并表态所有费用学校全免,生活费用由他负责.如果能上大学,将来一直负责.是啊！这时的他不再像一校之长,倒像个慈祥的父亲,深爱着眉电校里的每一个师生.我和部分老师在背后喜欢叫他“刘大爷”,当然,这个“刘大爷”不是贬义的,而是发自肺腑、发自内心地对他的尊称.
我时常把在眉电校比作是一个大家庭,在这个家庭里,他像一位资深的“大当家”,老师们算家长,而我们这群孩子,则是家庭成员.在这个家庭里,这三大角色奠定了当今的“大眉电”！
打造洪雅县职业教育新高度
在探索洪雅县中职教育与高等教育的衔接中,我想,他所开创的新局面是毋庸置疑的.
眉电校在以往,只是一所普通的中职学校,为社会输送着中高级技术人才,学生上完两年中专课程后,基本上都直接流向社会.他来到眉电校后,开始掀起学校职业教育改革的浪潮,引领中职生升入大学,继续深造.笔者正是这第一批“吃螃蟹”的人.在他的带领下,眉电校从单纯中职教育转变为继续升学教育,即学生读完三年后继续升往各大学深造.
在这条升学路途的初始阶段,困难重重.有过多少质疑,有过多少不屑与嘲讽……无法细数！为了是否搞升学教育这个问题,学校各部门领导经过反复激烈的商讨,而他也经过数次思想斗争.最终,他顶着巨大的舆论压力,决定眉电校一定要办升学教育！在他的坚持与亲自带头下,第一届升学班创立了.
第一届升学班,在质疑声中摇晃三年后,2013年高考中,第一届学子们大展宏图,取得优异成绩,总上线率90.4%,其中本科上线8人,位列四川省同等中职学校前列,眉山市同等学校第一名.在随后的三年中,更是再创新高,不断突破一个又一个奇迹.让曾经垂头丧气,觉得“低人一等”的中职同学再次找到了自信,让曾经失望的家长燃起了对孩子的希望,他当年在各所初中许下的诺言在那一刻也实现了,他没有骗大家,他用事实告诉了大家：读中职,一样可以读大学,读一样的大学.从此,眉电人也挺直了腰杆,一个个学子成功走向一所所大学.
上天一定会眷顾那些勤奋的人,刘燕忠的努力与付出没有白费.办学10年来,眉电校在刘燕忠的带领下取得了一项又一项看似不可能的成绩,学校规模由原先107名学生到现在2200人,教师由37人到117人；每年高考上本科人数都稳定在20人以上,总体高考升学率90%以上；并且在眉山市中职师生技能大赛中,连续8年获得团体一等奖等众多奖章,并且获得“四川省重点中职学校”“四川省中职生内务管理示范学校”等众多荣誉称号……
学校“两条腿走路”办学,就业、升学思路清晰,其他兄弟学校纷纷前来学习办学模式.继而引起了国家教育部、全国职业教育委员会等部门高度重视,他们不断来学校考察、调研.这一份份荣誉既是对刘燕忠工作的认可,也是对眉电师生汗水耕耘的认可.
如今的眉电校,草木林立,人才辈出,早已告别了昔日的荒凉、质疑与嘲讽.这一片繁华的背后,又有谁向他说一句“谢谢呢”.
结语
40余年,很慢,也很快；慢到如今他还奋斗在教育战线上,快到不经意间,青丝已变白发,那个曾经意气风发的热血青年变成了老者；40余年,从他踏入教育行业,到如今的坚持,不知道走过多少风风雨雨,经受过多少霜寒酷暑,可仍旧没有离开教师这个岗位……
他虽年过五旬,患有高血压、脑血管硬化等疾病,身体每况愈下,却还在为县里中职教育贡献着自己的一份力.只是时光不饶人啊！岁月不会因为他的付出而包容他,依然拂过他的脸颊,留下痕迹,皱纹凸显,日渐憔悴的身影逐渐出现在了大家的眼里.可是我看到了一座大山依然巍峨挺立,屹立不倒……
教师,是太阳底下最光辉的职业,随暖阳返照着大地苍生；教师,是茫茫大海中的灯塔,在黑暗中指引着的学生走向正确的方向；教师,是芸芸众生中最无私的奉献者,永远为社会培养着下一代；鄙人认为,身为一名人民教师,一定要对得起这一称谓！不要常常向众人吹嘘着自己的学生有多么厉害；也不要吹嘘着自己教育生涯获得过多少奖项；更不要向众人吹嘘自己身居什么高位,多么受人追捧；而是扪心自问一下自己,在自己教育生涯中究竟影响多少人,而眉电校刘燕忠校长就是这样一个用自己言行影响着一个个、一批批学生的行路人.
三尺讲堂传道义论文参考资料：
上文总结:上文是关于对不知道怎么写栋梁和呕心沥血和讲堂传道义论文范文课题研究的大学硕士、三尺讲堂传道义本科毕业论文三尺讲堂传道义论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。
