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语境有关学年毕业论文范文 和语言细节语境文本细读的三个视角相关学年毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:语境范文 类别:硕士论文 2023-12-19

《语言细节语境文本细读的三个视角》

该文是语境有关本科毕业论文范文与语境和细读和视角方面本科论文怎么写。

[摘 要]文本细读是学生文本解读的重要方式.在语文教学中,教师可以引领学生从文本语言、文本细节以及文本语境三个视角对文本进行细读,使学生把握文本的思想内涵、结构脉络和作者的写作意图等.只有这样,才能让学生读出文本的深度、趣味,读出自己对文本的感悟.

[关键词]文本细读;语言;细节;语境

[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]1007-9068(2018)22-0033-01

文本细读,就是反复、仔细、琢磨地阅读,就是深入地、细腻地、真切地阐释.在语文教学中,教师可以从语言、细节和语境三个维度,引领学生进行文本细读.通过文本细读,学生能准确把握文本的真义、作者的意图.

一、撷取文本语言,校准文本细读宽度

文本的表达就是一种语言艺术.文本细读就是要引导学生玩味语言、琢磨语言、感悟语言.语言就是文本的载体.一个词、一个句子可能就是了解整个文本的,就是开启整个文本解读的钥匙.文本中蕴含的思想、情感就蕴藏在关键词句中、重要标点符号中.让学生沉潜语言,咀嚼、品味语言是文本细读的必由之路.

如,教学苏教版六年级上册的《船长》一文,笔者引导学生三次咀嚼语言、品析文本,使学生获得对文本的深度理解,提升了学生的文本解读能力.首先抓住一个“涌”字,并和“流”字进行对比,让学生感受到“涌”字能够表达出水流速度之快、流量之大,将学生带入文本所创设的“险”的语境中;其次,抓住“不可开交”词语,让学生感受到轮船遇险后乱的场面;其三,抓住“井然有序”,引导学生认识到由“乱”到“有序”的根本原因在于船长的指挥若定.这样,带领学生走入现场,使他们体悟船长最为精彩的语言.

著名语文教育家吕叔湘先生说:“文本细读就是从语言出发,然后再回到语言,反复地回往.”撷取文本语言,细读文本语言,能够读出文本的关键点.在咀嚼、推敲文本语言的过程中,学生的语文思维能力得到有效的提高,文本解读能力得到发展.

二、琢磨文本细节,延伸文本细读长度

著名语文教育专家王荣生先生认为,文本细读可以先从作品中的某些细节入手,再从细节中去探寻作品的主题.在文本中,许多看似不经意的细节往往是作者的用心之所在,用心琢磨,往往能够开掘出深意来.因此,教师要引导学生琢磨文本细节,不断拓展学生的文本解读思维空间、想象空间.

如,教学《我和祖父的园子》,教师先让学生围绕“瞎闹”“乱勾”“乱闹”等词语,到文本中找寻描写的细节,体会祖父对“我”的疼爱.学生从中找到了“哪里是在下种啊……”“哪里会溜得准……”等句子,并进行感悟,从而一步步逼近文本的核心.接着,引导学生围绕“浇水”“拔草”等具体活动,体会作者在园子里的自由生活,体会到祖父对作者的爱.最后,还让学生讨论交流作者是怎样将这种情感寄寓在园子里的蜻蜓、蚂蚱等小动物和倭瓜、黄瓜、玉米等景物的具体描写上的,从而开掘了文本言语的丰富内涵.这样的文本解读细致入微,但细而不碎.

从文本“怎么说”入手,可以倾听文本内在的声音,倾听文本跳动的脉搏,倾听作者内心深处的思想情感.在这个过程中,学生的情感被激活,他们感同身受,逐渐领悟到文本表达的深层意蕴.

三、立足整体语境,开掘文本细读深度

文学家瑞恰兹认为,语境是语言产生的意义源泉,决定着文本的意蕴内涵和笔力走势.语境是打开文本的钥匙,把握语境的过程就是学生走进文本、走近作者、对文本产生认知的过程.“作者思有路,遵路识斯真.”立足文本的整体语境,对发展学生知人论世的语文学习思维有着不可小觑的作用.

教学《天游峰的扫路人》,一个学生在粗读课文后,提出这样的问题:“一个七十多岁的老人,每天九百多级扫上山,九百多级扫下山,而他却说不累,是否有虚伪的嫌疑?”这暴露了学生内心的真实想法.教师抓住这一问题,引导学生细读文本.教师让学生立足文本的整体语境,联系上下文理解老人说的话,并讨论交流.通过细读第七自然段的侧面描写,学生感受到老人扫路的劳动量非常大,应该是很累的;通过第十、第十二自然段,学生找到老人身累心不累的缘由.立足整体语境,就能理解老人的这种“以苦为乐”“乐此不疲”的缘由.

立足文本的整体语境,能开掘出文本细读的深度,充分发挥语境潜在的力量与作用.只有将文本细读融入整体语境之中,才能真正体现语文教学的整体性和综合性.

文本细读是学生的一种创造性劳动.只有深入文本,从文本中的语言、细节以及语境的视角对文本进行细读,才能让学生读出文本的深度、趣味,读出自己的感悟.

(责编韦雄)

语境论文参考资料:

上文评论:上文是一篇适合不知如何写语境和细读和视角方面的语境专业大学硕士和本科毕业论文以及关于语境论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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