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关于图书馆分方面在职研究生论文范文 和高校图书馆分编中存在的问题与解决方面毕业论文题目范文

版权:原创标记原创 主题:图书馆分范文 类别:硕士论文 2024-02-16

《高校图书馆分编中存在的问题与解决》

本文是关于图书馆分方面在职研究生论文范文跟高校图书馆和发展中和对策有关毕业论文模板范文。

王薇

(海军大连舰艇学院,辽宁 大连116017)

关键词:分类;编目;优化;对策

摘 要:文章在分析当前我国图书馆分编工作的一些做法的基础上,着重分析探讨了图书馆在图书分类、编目工作中面临的一些实际问题,并根据这些问题提出了可行的改进措施.

中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2018)12-0043-02

1高校图书馆分编管理优化的意义

1.1关系到学校文化科研建设

高校是高等教育人才培养输出的主阵地,同时也是科研文献研究的重要机构,高校师生在进行学习科研时往往需要查阅文献资料,需要高校图书馆提供高质高效的信息服务.高校图书馆分编水平的高低直接关系到学校图书馆的馆藏文献建设质量,关系到高校的文化科研建设,因此图书馆分编管理对高校的生存发展有直接性的影响.

1.2奠定图书资源共享的基础

随着信息时代的到来,高校图书馆信息资源共享的趋势越来越明显,在这样的大背景下,高校图书馆必须打好图书资源共享的基础,而其中最重要的一项工作就是图书信息分编的合理化、统一化和标准化.很长时间以来,高校图书馆的图书资源分编没有统一固定的标准,不同分编人员对同一主题的分编出发点不同,也就意味着同一学科性质的文献可能被划分到不同的图书类目中,也有很多图书类目的分编不符合高校图书馆的实际,标准不统一,分编缺乏一致性[1],使后期的信息资源传播与共享困难重重.

1.3有助于提升分编交接实效

高校图书馆的图书分编需要定期更新,一方面是因为信息更新的客观推动,另一方面是因为图书分编人员的流动.分编工作在交接时往往难度很大,因此,高校图书馆要做好分编工作流程的优化,解决分编既存问题,实现图书资源分编的统一化与标准化,使图书馆分编对接更高效,新的工作人员能很快掌握分编细则,更好地适应分编工作,最大限度地提升分编交接的实效性.

2高校图书馆分编发展中的既存问题

2.1复本较多,编目管理难度较大

高校图书馆馆藏涉及专业性学习的书目较多,一些等级专业考试的书目占比较大,如计算机等级考试用书、英语等级考试用书、高数辅导用书、司法考试用书等.为了方便学生借阅,这些书目的复本量多在五本以上,有的甚至高达十几本,图书馆只需核对种类、抽取样本即可进行分编.但是因为复本多及分编人员专业性不强,很难保证样本抽取的精准性,甚至出现样本抽取错误的情况,直接影响图书样本的分编质量.

2.2忽略查重,图书分编较混乱

信息环境下,电子信息更新迅速,高校图书馆图书分编工作必须与时俱进,定期更新检查,做好编目的查重,避免遗漏与编目重复.由于编目人员少、编目任务重,高校图书馆疏忽了图书编目的查重与补漏,对新进图书检索核对不认真,不能确定待编图书是新入馆图书还是馆藏图书复本,影响了编目结果.而一些馆藏图书因历史久远,新进图书中可能有其不同版本,工作人员在编目时忽略了查重、补漏,影响了书目数据库的规范性与准确性[2].

2.3流程模糊,编目工作问题频出

随着高校图书馆信息化改革的深入,多数高校图书馆在图书编目时倾向于自动化集成,借助信息集成系统进行图书的自动编目.但编目工作流程自身的特殊性与复杂性使信息化建设流程问题频出:一方面是审效程序中的问题.因没有专职的审效人员,图书馆在完成编目工作后需要将书目数据存储到数据库中,做好后期审效的准备.但部分管理人员缺乏责任心,经常出现题名有错别字、丛书名没有著录完整、封面上的某一信息没有做检索点等情况.另一方面是先编目后审效的顺序不合理.工作人员针对已经完成的编目进行后期的审效,但是审效不到位,出现分类号错误、主题相近图书没有取相同种次号、分类号不符合等情况,而出现问题就要返工,前期编目要做改动,检索号、书标等都需要改动,导致资源浪费.

2.4缺乏人才,编目人员素质能力低

高校图书馆的编目质量在很大程度上受编目人员素质与能力的影响.很多高校图书馆编目人员是图书馆普通工作人员,缺乏图书编目的专业技能学习,在面对一些特殊编目问题时很难有效应对,不能提出正确的编目问题解决方案,影响了编目质量[3].部分编目人员缺乏责任意识,认为图书编目就是简单地编目分类,将图书编目工作当作简单地粘贴书标和条码,责任意识不强,敷衍应对,影响了高校图书馆的编目结果.

3高校图书馆分编工作的优化举措

3.1创新思路,优化复本管理

针对分编工作存在的图书复本加大编目难度的问题,高校图书馆必须从源头上做好应对:首先,复本的采购必须有标准,不同类目的书籍在进行复本采购时必须有数量上的严格限制,这是后期复本查询筛选的重要依据,严禁大量采购复本.其次,定期进行复本的核查.随着社会的发展,很多图书资料经修订完善后又推出新的版本,高校图书馆应组织工作人员定期对图书复本的内容及新旧程度进行核查,及时将过时的或内容陈旧的复本图书剔除出来,进行有效替换.对于以前积压的复本,高校图书馆可以考虑馆际之间的交换,也可以在高校师生中进行转卖,或者无偿捐献给贫困地区的图书馆等,以保持本馆图书复本量的稳定.图书馆对不同的书目进行编目时必须参考具体的编目要求,专职人员专职负责,根据实际情况进行修订及核对,在优化复本管理的同时更好地适应信息环境的变化.高校图书馆复本编目工作应以用户为中心,凸显实用性,抛弃原有的书本位思想,关注图书及复本价值的提升,更好地服务高校师生,也带动高校图书馆编目工作的优化.

3.2采用科学的编目模式,统一管理标准

高校图书馆编目工作的高质高效开展,必须以科学的管理模式为支撑[4].随着时代的发展,图书编目内容与形式发生了很大变化,部分图书馆开始采用一些新型的图书编目管理模式.高校图书馆在借鉴学习时必须充分考虑本馆的编目实际,选取符合自身情况的管理模式,作为高校图书馆后期发展规划和服务读者的有效依据.科学的管理模式要求必须明确图书编目的标准,走规范化与统一化的编目之路.为了更好地适应国际文献资源共享的大趋势,更好地满足我国图书馆集中编目的需要,我国应着手建立在版编目领导机构,图书馆与出版者在编目工作上应密切配合、相互协作,统一管理思路,建立统一的管理标准,节省人力、物力和财力,实现我国高校图书馆编目工作的规范化与标准化,及时查重补漏,避免错误编目的错误引导造成编目后果的严重错误.高校图书馆在坚持图书编目标准化与统一化的同时,必须做好本校学科性质及读者群情况的调研分析,统一标准更要契合实际,具体问题具体分析,不能以统一抹杀个性,以标准扼杀特色,在保持自身特色的基础上寻找标准化的共性发展思路,适当地选择利用,有效提升高校图书馆的分编水平.

3.3做好图书分编流程的梳理

高校图书馆图书编目的管理优化必须以流畅的图书编目流程做保障.图书馆图书编目并不是简单的图书分类,也不是简单地粘贴标签,编目工作流程是相对复杂的动态工程.高校图书馆要谨慎处理任何一个环节,使环节衔接到位,无论哪个环节出错都会直接影响编目工作的质量.高校图书馆还要制订科学合理的分编工作流程,从拿到新书入库单、查重、图书分类到贴书袋、盖章、打财产号,直至录入电脑登记财产账[5],都要按流程进行编目著录;电脑录分类账后填写书袋卡、粘贴索书号,最后是新书上架,整个流程任务明确,责任清晰.特别是为了避免出现同书异号或成套书、多卷书分散的情况,工作人员在分类前要进行查重,按照顺序将索书号写在书名页上,转入加工工序,新书则直接转入分类工序.高校图书馆通过图书分编流程的优化,可以显著提升高校图书馆的图书分编水平.

3.4提高工作人员的业务能力和素质水平

高校图书馆图书资源分编在很大程度上会受编目人员的业务能力及素质水平的影响.高素质分编人员的责任心强,细心谨慎,能及时做好编目的查重补漏.因此,高校图书馆必须选聘素质水平高的编目人员从事图书编目工作,引入激励措施,强化其责任意识,对于表现突出的图书编目人员进行表彰奖励,以起到榜样示范的作用,同时制定处罚措施,对工作敷衍、玩忽职守的编目人员进行管理约束,在高校图书馆形成学榜样、做先进的好作风[6].除了提升素质水平,编目人员更要定期学习充电,加强图书编目专业技能的学习.图书编目涉及多方面的内容,图书编目人员必须认真对待看似枯燥但是专业性、技术性突出的编目工作,具有较强的图书编目业务知识.图书馆也要定期组织编目培训,让图书编目人员根据自身实际及时充电学习.高校图书馆只有培养一批业务能力强、经验丰富、素质水平高的编目人员,并由专人负责图书分编工作,才能保证图书馆分编工作的精准与规范.

参考文献:

[1]李钢.浙江树人大学图书编目管理系统的研究与分析[D].昆明:云南大学,2015.

[2]余少瑛.浅谈高校图书馆图书编目工作的现状及发展趋势[J].科技情报开发与经济,2012(22):45-47.

[3]周慧玲.高校图书馆图书编目业务外包的质量管理[J].农业图书情报学刊,2010(3):106-109.

[4]吴震.网上数据库在西文图书编目中的实际应用[J].现代情报,2007(9):68-71,75.

[5]吉卫红.基于网络环境图书编目的查重工作研究[J].情报探索,2005(6):117-119.

[6]张立新.中文图书编目查重问题及处理方法[J].图书馆学刊,2005(4):79-80.

(编校:周雪芹)

图书馆分论文参考资料:

图书馆文献

图书馆期刊

图书馆论文发表

图书馆学刊

图书馆杂志

图书馆建设杂志

此文结论,这是关于对不知道怎么写高校图书馆和发展中和对策论文范文课题研究的大学硕士、图书馆分本科毕业论文图书馆分论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。

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