原创《养花和悟道》
该文是养花与悟道类有关论文写作资料范文跟养花和悟道相关论文范文素材。
与绿植结缘始于新居装修后,朋友拉来一车绿植,有吊兰、虎皮兰、龟背竹等,十来盆摆在各个房间.顿时,房间给人的感觉就不一样了,显得生机盎然.
自此,我便爱上了养花.每次路过花店,总忍不住要进去看看,看到开着鲜艳花儿的,必买一两盆.回家后首先百度这种花的养殖方法,养花学问可大着呢！慢慢地,我摸透了她们的习性,有些喜欢潮湿,必须多浇水；有些是耐旱的,多浇水就是溺爱,会适得其反；浇水有时机,夏天浇水要在早晚,冬天浇水要在中午；有些要见阳光可是又不能暴晒,有些耐阴宜放室内……万物同理,我从养花中悟出了教学之道：教学有契机,犹如浇水有时机；对有些学生要严,对有些学生则要宽,犹如浇水量依习性予以区别对待.
春天,天气不冷不热,雨水丰沛,我把她们搬到阳台上,承接阳光雨露.夏天,太阳猛烈,我给她们搭棚子遮阴.秋天,我及时修剪掉枯枝败叶.冬天,晚上,我把她们搬到室内避寒,中午,又把她们搬出去晒晒太阳……老公笑我伺候得真周到,给我取名“胡爱花”,对这个名字,我欣然接受.
每天早晨,我起床后的第一件事,就是到阳台上看花：茉莉花新长了一片叶；常春藤又爬高了一格,假以时日,她会爬满阳台的防盗窗,变成诗意的绿色窗帘；月季花挂了个小花苞；满天星居然开了几朵花,这么细小,不仔细看还真不容易发现呢……每一盆花草,有什么细微的变化,我都了如指掌.每天只要看到她们欣欣向荣,只要看到这一片绿色,我就心旷神怡.
她们不仅给我带来乐趣,带来愉悦,还在无形中疗愈着我.无论什么时候,不管严寒酷暑,她们都气定神闲,该长叶长叶,该开花开花,活在当下.三角梅不会去模仿天竺葵,栀子花不会去羡慕风雨莲的鲜艳夺目,风雨莲也不会嫉妒栀子花的花香袭人.每一株植物都会长成自己的样子,她们绝不强求,同时,也绝不错过任何生长的时机,无时无刻不在生长,其顽强的生命力令人钦佩.
她们这样自由自在,犹如天真烂漫的孩子.成人常常自以为比孩子高明,以孩子的教导者自诩.然而,在我的教学生涯中,曾经发生很多事,让我不由得感叹：孩子永远比成人想象得聪明,他们不曾蒙尘的心灵、他们未被扭曲的天性、他们看待世界的视角、他们对爱和快乐的感知力都常常启迪我、引导我、疗愈我,犹如这些花.
年少时爱花,是把她们小心地摘下来,连同少女情愫,夹在爱读的书中.久而久之,就成了干花,芬芳弥漫在字里行间.
如今爱花,即使是一朵野花,也舍不得去摘,只是静静地看一看,闻一闻.摘下来,固然愉悦了自己,可她的生命没多久就会枯萎,实际上这是自私的占有,并不是爱.可是,人世间,有多少人在假爱之名,行私欲之事？
爱,首先是为对方着想,是尊重和理解,是乐意为对方付出.
对家里的绿植,我知道,我乐意为她们做越来越多的事,不嫌脏,不怕麻烦；我乐意花越来越多的时间陪伴她们；我尊重她们本来的意愿,无论她们长成什么样子,我都欣赏,都喜欢；我也绝不因为对她们付出了这么多,就要求或者期望她们以美丽的花朵回报我,每看见她们开一朵花,于我,都是意外之喜；我不拿别人家的花和她们对比,不会抱怨为什么别人家同一个品种的花,开花那么大,花期那么长.
我们爱孩子、爱一个人,又何尝不是如此？这便是我从养花中悟出的教学之道.
养花与悟道论文参考资料：
总而言之,这是关于养花与悟道方面的大学硕士和本科毕业论文以及养花和悟道相关养花与悟道论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
