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关于教育工作研究生毕业论文范文 与网络舆情对高校思想政治教育工作的挑战与其类硕士论文开题报告范文

版权:原创标记原创 主题:教育工作范文 类别:论文题目 2024-01-15

《网络舆情对高校思想政治教育工作的挑战与其》

该文是关于教育工作论文范文跟思想政治教育和舆情和网络舆情方面论文范文素材。

摘 要信息时代的到来给大学生的生活造成了巨大的影响,大学生接触社会信息的渠道逐渐增多,并且网络舆情的出现对思想政治教育工作提出了新的挑战.因此新时期在开展人才培养工作的过程中,要针对网络舆情的影响进行分析,制定网络舆情影响下有效开展大学生思想政治教育的措施,促进高校人才培养质量进一步提升.

关键词网络舆情思想政治教育高等教育

The Challenge of Network Public Opinion to the Ideologi原cal and Political Education in Colleges and Universitiesand Its Countermeasures // Sun Yuting

Abstract The arrival of the information age has greatly affectedthe life of college students. The channels for college students tocontact social information are increasing. And the emergence ofInternet public opinion has brought new challenges to ideologicaland political education. Therefore, in the process of talent trainingin the new era, we should analyze the influence of Internet publicopinion, formulate measures to effectively carry out ideologicaland political education under the influence of Internet publicopinion, and further improve the quality of personnel training incolleges and universities.

Key words Internet public opinion;ideological and political education;higher education

在我国信息技术呈现飞速发展态势的社会背景下,互联网对高校大学生的影响愈加明显,大学生成为互联网的忠实用户,并且大学生群体对网络信息的关注度相对较高.因此能够对学生思想产生明显的网络舆情对高校思想政治教育工作提出了新的挑战,高校要综合考察网络舆情的影响,制定相应的教学改革措施,为高校人才培养工作的全面优化提供良好的支持.

1 高校网络舆情的内涵

高校网络舆情是网络舆情的重要表现形式,对高校网络舆情的内涵进行解析,发现其主要是指高校的教师或者学生发表自己针对所关注社会事实的情感态度、意见建议[1].高校网络舆情与一般的网络舆情相比具有一定的特殊性,其传播能力非常强,这主要与大学生生活相对集中、获取信息速度快以及对校园事件的关注度高存在紧密的联系.这在一定程度上反映出如果在高校思想政治教育中不对大学生网络舆情做出正确的引导,学生的思想认识极有可能受到影响,甚至导致学生形成错误的思想认识.因此新时期应该加强对网络舆情的重视,并以此为切入点对高校思想政治教育进行改革创新,促进思想政治教育质量的提升.

2 网络舆情下高校思想政治教育工作中存在的问题

社会在不断变化和发展,网络的变化速度更快,大学生与网络频繁接触,将网络视为信息获取的主要载体和渠道,网络信息对大学生的影响是显而易见的.网络信息的传播速度不容小觑,有利有弊,高校的管理方式大多是照本宣科的[2],无法针对学生实施积极有效的思想政治教育,导致思想政治教育的作用难以得到有效的发挥,会制约网络舆情背景下高校大学生思想政治教育工作的全面发展.从网络舆情视角对高校思想政治教育工作中存在的问题进行研究,发现主要问题从多个方面表现出来:首先,思想政治教育内容更新速度慢,在网络时代背景下,高校开展思想政治教育的过程中仍然沿用传统的教育内容,一般没有结合网络时代学生的思想变化特点对思想政治教育内容加以调整,导致思想政治教育难以与网络舆情下的工作需求相适应,思想政治教育作用的发挥受到极大的限制.其次,思想政治教育与学生生活的联系不够紧密.对当前高校思想政治教育基本情况进行分析,发现仍然以理论教学为主,并未结合网络时代网络舆情对学生的影响制定有针对性的教学方案,教学活动无法满足学生的需求,会影响思想政治教育效果.最后,思想政治教师对高校网络舆情的理解和把握效果不理想,无法结合高校网络舆情对思想政治教育做出及时有效的调整,会制约思想政治教育工作的优化开展.因此网络舆情下还要对高校思想政治教育工作进行更为系统的分析,并制定合理的教育指导方案,有效提升思想政治教育效果,实现对学生思想政治素养的良好培养.

3 网络舆情对高校思想政治教育工作带来的挑战

高校网络舆情也对高校思想政治工作提出了新的挑战,在组织开展高校思想政治教育工作的过程中,要明确网络舆情带来的挑战,进而制定应对挑战的方案,促进思想政治教育水平的提升.具体分析,网络舆情给高校思想政治教育工作带来的挑战体现在以下方面:首先,给思想政治教育环境带来的挑战.在互联网和新媒体技术呈现出高速发展的社会背景下,大学生的生活环境出现了一定的变化,大学生与网络虚拟环境的接触相对较为广泛,并且受到网络社会多元信息的影响,学生对事物的判断能力增强,思想政治教育的权威性弱化,要求思想政治教师创新教学方法,增强教学有效性.其次,给思想政治教育工作者带来的新挑战.网络新媒体时代,网络舆情的出现使高校大学生成为最先接触网络信息的一群人,教师只有结合最新网络信息对学生实施思想政治教育指导,才能够提高教学效果.这就对高校思想政治教师提出了更高的要求,促使思想政治教师必须以敏锐的眼光发现网络社会中有价值的信息,并以此为切入点对学生实施思想政治教育,才能够促进思想政治教育效果的逐步提升.最后,对高校传统思想政治教育模式提出的挑战.网络舆情的特点包括互动性和突然性,并且网络舆情可以从多方面对学生的思想产生影响.所以针对网络舆情的新特点,高校教师在组织开展思想政治教育的过程中,要尝试引入全新的教学方法,引导学生能够从多角度辩证地看待网络舆情信息,进而做出正确的判断.这就要求教师对传统的思想政治教育模式进行改革创新,借助全新教育模式的构建增强思想政治教育的科学性和有效性,切实实现对学生思想政治素养的良好培养.

4 网络舆情下高校思想政治教育工作的有效对策

结合网络舆情的影响,新时期高校要想促进人才培养工作的优化发展,就应该积极探索创新思想政治教育的措施,对学生实施科学的教学指导,切实提高整体教学成效,为学生的未来发展指明方向.下面就结合网络舆情对思想政治教育改革发展措施的影响进行研究,力求能够指导高校思想政治教育的优化开展.

4.1 加强网络舆情队伍建设,提高管理能力

高校学生的思想比较活跃,容易接受新鲜事物,因此高校在网络舆情自由的情况下,要正确面对思想政治教育的挑战[3],并探索积极改善思想政治教育现状的措施.在具体工作时间中,为了能够对思想政治教育工作进行优化创新,高校首先要探索网络舆情队伍的建设,确保能够对学校中的网络舆情发展和变化情况进行全方位掌控,进而指导思想政治教育工作者能够结合网络舆情变化发展情况以及学校对网络舆情的控制情况适当地对思想政治教育内容加以调整,促进思想政治教育工作的全面贯彻落实.同时,在打造优秀网络舆情队伍的基础上,基于网络舆情整体管理和控制能力的提升,学校在管控网络舆情的过程中还应该高举红色旗帜,在控制网络舆情信息的基础上提高学生接触红色教育信息的几率,增强正能量信息对学生的影响力.同时,为了引导学生在网络舆情下对相关事物做出客观的判断,还应为学生提供全面的信息,让学生能够综合考察多种因素形成对网络信息的正确认识.如此在对学生思想实施正确引导的情况下,就能够为思想政治教育工作的优化开展提供良好的支持,切实提高思想政治教育的整体效果.

4.2 关注网络舆情动态,加强网络舆情引导管理

在大学生对网络社会表现出较强依赖性的情况下,高校教师在对思想政治教育工作进行改革创新的过程中,要注意关注网络舆情的动态变化,并第一时间把握网络舆情的动态变化对学生实施相应的教育和指导,对网络舆情实施有效的引导管理,确保大学生在学习和成长过程中能够对网络舆情形成正确的认识,为学生思想认识水平的提升和社会信息判断能力的培养创造良好的条件.在具体组织开展网络舆情引导管理工作的过程中,高校思想政治教师要明确认识到环境对人具有巨大的塑造作用,创设一个健康、积极的环境是开展大学生思想政治教育的有效手段.因此在实际组织开展舆情引导管理的实践探索中,也要对校园论坛的功能和定位进行强化,并且将网络舆情引导融入到校园论坛舆论引导工作中,确保发挥出校园文化环境的作用,为网络舆情管理提供相应的支持,进而促使思想政治教育工作取得全新的发展成果.

4.3 加强大学生自身德育教育,提升自律水平

在对高校思想政治教育工作进行创新的过程中,为了应对网络舆情的不良影响,教师还要在思想政治教育实践中关注大学生自身德育教育,促进大学生思想认知水平的提升,确保大学生能够在接触网络信息的过程中自觉辨别网络信息,抵制不良网络信息,并提升学生作为校园一分子的主人翁意识,自觉加强对校园网络舆情氛围的维护,进而真正发挥出思想政治教育的作用,规避校园网络舆情的不良影响.同时,加强大学生德育教育,能够促进大学生自律水平的提升,降低大学生与不良网络信息的接触几率,减轻不良网络舆情的影响.

4.4 完善网络舆情预警机制,增强思想政治教育的影响力

在对网络舆情预警机制进行完善的基础上,高校是结合本校实际情况全方位组织开展思想政治教育工作,促进思想政治教育工作的贯彻落实.换言之,高校针对网络舆情管理可以成立专门的信息分析机构,并且对管理机制进行完善,在马克思主义理论的指导下对网络舆情相关信息进行快速的搜集、整理和评价,进而对网络舆情中相关信息的性质以及可能产生的影响做出准确的判断,一旦发现可能对高校学生思想认识水平产生不良影响的因素就应该进行及时有效的控制,如果发现可能引发严重后果的舆情信息,还应该做出适当的预警,让高校思想政治教师能够结合网络舆情的实际情况对思想政治教育工作进行调整,增强思想政治教育的影响力,切实推动高校思想政治教育工作的系统优化.

综上所述,大学生网络舆情是社会舆情的重要表现,新时期在对大学生实施思想政治教育和指导的过程中,要认识到网络舆情的重要性,并从网络舆情角度入手,制定培养大学生思想政治素养的措施,争取能够真正提高思想政治教育水平,深化大学生的思想认识,为大学生的未来成长做出正确的指引.

教育工作论文参考资料:

关于教育的英语论文

教育杂志投稿

师德教育论文

教育杂志社

医学教育管理杂志

教育教学论坛期刊

此文结论:上述文章是关于对不知道怎么写思想政治教育和舆情和网络舆情论文范文课题研究的大学硕士、教育工作本科毕业论文教育工作论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。

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