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  • 何灿华 夏 勇2015年4月,在绍兴市十大教育信息化应用优秀视频案例评比中,越城区3所学校榜上有名 2015年5月,在全国中小学教学信息化应用展览会上,越城区鲁迅小学教育集团的从“三味书屋。

  • □柳州城市职业学院 林 洁【摘 要】针对中小学教师培训的现状与问题,分析教师一体化培训及其意义,提出应针对教师的发展需求开展培训 【关键词】中小学教师 培训 一体化【中图分类号】G 【文献标识码。

  • 摘要罗伯特·庞德曾说过“无论我们认为从外表衡量人是多么的肤浅和愚蠢的观念,但社会上的一切人都每时每刻根据你的服饰、发饰、手势、声调、语言……自我表达的方式在判断着你 无论你愿。

  • 摘要文章从幼儿教师培训的需求着手,深入分析幼儿教师培训取得成效,及存在的问题,并据此提出可行性建议   关键词幼儿教师培训需求培训成效  随着社会的发展和人民生活水平的不断提高,人民群众对幼儿教师的要。

  • 霍凤茹(衡水学院 河北衡水 053000) 摘 要 为提高高校青年教师整体素质,对其进行培训尤为重要 领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键;做好青年教师状况分析是做好培训工作的基础;做好青年。

  • 我国中小学教师资格制度是国家对专门从事基础教育学校教学工作人员的职业许可制度,其宗旨在于建设优秀的教师队伍,坚定教师从教信念,激发教师专业发展的内在动力,不断提高我国基础教育教学质量 从制度的发展时间。

  • 摘 要学生发展核心素养理论框架的实践转化与落实呼唤教师培训的跟进 基于教师培训课程价值取向的历史选择分析发现,发展学生核心素养当成为教师培训课程价值取向的新定位 培训课程目标应强调树立核心素养意识、提。

  • 摘要中小学教师惩戒权的现实失落主要表现在现行教育法律规定不明,法律成为 "无刃之刀 ";中小学教师法律意识淡薄,导致惩戒权滥用;中小学教师职业信念不强,造成惩戒权弃用 为了进一步规范教师惩戒权,必须加强教。

  • 增强农村学校教师培训实效性的方法摭探王正丰(江苏省常州市武进区成章小学,江苏 常州 213100)  摘 要消除教师的职业倦怠,增强农村学校教师培训的实效性,是加强教师队伍建设的永恒课题 文章从一次教。

  • 邓甜/广西师范大学摘要乡村教师培训是乡村教师成长与发展的重要途径,是改善乡村教育质量的重要举措 在教师培训过程中存在的问题一直以来影响着教师培训实效性的提高 在实际的参与与观察中发现广西自治区的乡村教。

  • 摘要近十几年来,立足于教师专业发展、教师改变和学生学习结果的改变,教师培训模式在实践操作层面、培训形式……方面不断突破创新,力求教师培训回归本真,增进培训的有效性、针对性、实用性 “餐桌布。

  • 摘要需求调研是整个教师培训工作的根本和前提,现阶段我国教师培训的需求调研已成体系,但仍存在很多问题 本文旨在分析教师培训需求调研的现状,致力完善传统调研的形式,并努力探索新模式、新方法,适应新时代教师。

  • 摘要根据课程结构的三个层次,合理构建教师培训课程体系 宏观课程结构强调基于培训对象角色需要准确定位课程模块目标和实施模式;中观课程结构采取理论与实践相结合、必修与选修相结合、个体学习与团队研修相结合、。

  • 作者简介彭文波,教育学博士,重庆师范大学教育科学学院副教授,硕士生导师 李久霖,重庆师范大学教育科学学院硕士研究生 彭 文 波,李 久 霖(重庆师范大学 教育科学学院,重庆 401331)。

  • 朱华 周 晶【摘 要】教师教育包括职前教育和职后培训两个相互联系的阶段,两者构成了教师专业发展的完整体 教师职后培训作为教师专业成长的重要途径,对教师的专业发展和综合素质的提高起着举足轻重的作用 农。

  • 蒋瀚洋(衡阳师范学院,湖南衡阳421001)摘要作为一种全新的多媒体教学形式,微课具有短小精悍、针对性强……特点,将微课应用于中小学教师培训中,可以解决教师培训和学习难题,有效提高教师培训效率,创新培。

  • 摘要本研究在分析重庆市小学英语师资队伍发展意识淡薄状况的基础上,深度挖掘影响其发展意识淡薄的主要原因,并借助田家炳专项基金针对重庆贫苦地区中小学英语教师培训项目的实践经验来提升小学英语师资队伍发展意识。

  • 摘要乡村中小学薄弱学科教师短缺是一个不争的事实 从薄弱学科教师培训现状来看,存在着形式单调,覆盖学科和人数少,培训时间短……问题 解决这些问题最有效的方法是建立薄弱学科教师研修站,选派教师参加&ldq。

  • 内容摘要惩戒教育作为教育中的一种手段,具有矫正和威慑两大功能,但实际实施中,出现的许多不当现象,造成这种现象的原因是多方面的 主观方面在于教师的心理健康对惩戒的影响和教师的职业倦怠;客观方面在于无法可。

  • 郭晓红(张家口市教育科学研究所,河北 张家口 075000)摘 要农村中小学存在着教师结构不合理、人员配置不均衡、优秀人才难吸引、职业发展不顺畅……问题 教师队伍普遍存在着教师职业吸引力不足、。

  • 摘要人际智能是影响幸福感最主要的指标,是教师在工作中获得幸福感的能力保证 为提升中小学教师的人际智能,可从刚柔相济的处世方法、外圆内方的自我修炼、中庸文化的价值认知、内在和谐的心灵关照……方面进行辨析。

  • 摘要近年来,随着我国教育事业的不断发展,教育在国民生活中占据越来越重要的地位 然而,我国教师素质却呈现出参差不齐的状况,教师培训工作更是不容乐观 尤其是农村中小学教师培训,受资金、师资力量和培训水平的。

  • ·编者按·基于对建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍重要性的认识,近年来,从到地方都在不断加大教师培训的力度,然而培训脱离教育教学实际、针对性不强、内容泛化、形式单一……。

  • 摘 要经济快速发展下,教育革新力度在加强,新型的教育教学观念与技术对于中小学教育阶段老师的综合实力与素养有了更深层次的需求,对该阶段老师的培训迫在眉睫 文中主要对于中小学教育阶段教师培训的现状、问题与。

  • □苏喜红摘 要当前随着我国颁布实施的国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)当中明确提出,应“充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)”,国务院关。

  • 云南省2017年首期民族传统体育中小学教师培训班在昆明举办 日前,云南省2017年度第一期民族传统体育中小学教师培训班在云南民族大学举办 来自全省16个州市的96名中小学教师参加了培训 培训内容主要有。

  • 近年来,在我国中小学教师队伍中,主力军主要为女性教师,男教师在教师队伍中的缺口日渐扩大 我国民间流传至今的俗语“男女搭配,干活不累”,这便强调男性和女性在日常生活同处理事务的必。

  • 2017全国烹饪专业骨干教师培训圆满结束世界中餐业联合会国际烹饪教育分会和四川旅游学院烹饪学院于7月10日至15日在四川旅游学院烹饪学院联合举办2017年全国职业院校烹饪专业骨干教师培训 有25所中高。

  • “海南是个小省,但近几年来社会组织发展活跃,‘十三五’期间更是实现‘开门红’ 2016 年末,全省各类社会组织已增至6375 家,其中省级社。

  • 在并不风平浪静的海外智能手机市场上,一干国产智能手机厂商摸爬滚打着 对于很多老牌厂商来说,他们已在外深耕多年,但对于一些“新人”而言,他们的“出海”之路。

  • □ 文 王运启当企业发展到一定规模时,随着总部职能部门的增多及各地分支机构的增加,管理的难度也越来越大,遇到的问题也越来越多,“分而治之”将伴随着整个企业的发展过程 因为企业规。

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