现代教师教学杂志

摘要归因作为激发个体能力的隐性因素,对提升教师教学能力的作用不可忽视 本文基于韦纳的归因理论,分析教师教学的归因体现,提出提升教师教学能力的有效措施 关键词归因理论；初中教师；教学能力在心理学中,归因。

（长春财经学院吉林·长春130122）中图分类号G648 7 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 011摘要民高校的教师教学发展中心多数是基于国。

摘要教师在教学中处于主体地位,教师是学生人生道路上的指路人,教育之顺利实施与健康发展在于教师与学生的强有力的互动 教师须从处世、情感、心灵、修养……方面在教学中感染学生,以此强化教育的健康发展,在当下。

屈 静 如,王默（香港教育大学 教育及人类发展学院,香港 999077）摘要当前内地对教师的培训往往强调专业性或技术性,容易导致教师成为技术型的“教书匠”而难以成为理念。

【摘要】我国的教育事业在经济不断发展的过程中,得到了一定的提高 加快我国教育事业的快速发展,可以为国家的建设培养出更多优秀的人才 小学阶段的教育是教育中尤为重要的组成部分 发展小学教育可以帮助学生更加。

【摘 要】新教师的教学实践对支配他以后教学生涯的教学态度有重要影响,而据了解,幼儿园新教师在教学实践中存在较多问题 采用访谈法和观察法,对新教师教学现状进行调查,分析总结得出以下问题角色转换未适应,。

摘要日新月异的媒介融合趋势既为新闻与传播专硕教师自身的发展提供了机遇,同时也带来了不小的挑战 作为师者,专硕教师应当对媒介融合的宏观层面、中观层面和微观层面有着更为准确的理解和把握,成为学生投身媒介融。

摘要青年教师在高职院校中占据的数量和比例均得到了明显的扩大 因此,提升青年教师的教学能力是一项重要的任务 基于此,本文对于高职院校青年教师的教学能力构成要素以及提升其教学能力的有效途径进行了详细的探索。

摘要当前地方应用型高校青年教师在教师队伍中均占有较大比例,因此提升青年教师的教学能力是地方应用型高校师资队伍建设当前的重要工作 本文就青年教师教学能力的影响因素及提升途径……问题进行了探讨 关键词地方。

摘　要文章选择凯里市内三所幼儿园作为调查对象,分析幼儿教师教学语言中存在的问题及归因 教学语言不规范、教学语言不科学、教学语言缺乏情感……严重影响了幼儿教育质量 幼儿教师在开展教学过程中可以通过提高教。

摘要大学教师教学学术与学科学术有着天然的、不可割裂的联系,它们依存于共同的工作框架,并且在认识论、研究程序、累积过程、价值取向……方面遵循相同的学术逻辑 但是,实践中过于强调学术差异性而导致了教学学术。

摘要教学咨询通过系统性地收集教师的教学资料并加以诠释,以便能够向教师提供提升教学效率的有效策略 本文在介绍了教学咨询发展的背景基础上,分析了教学咨询的特征、内涵和具体模式,最后探讨了教学咨询的实际运用。

摘要大学教师教学发展是组织支持与引导下教师个人的自主发展过程 常青藤联盟高校在系统搭建教学制度体系、活动体系和支持体系的同时,也为教师教学发展搭建了发展的阶梯 在组织设定的发展框架内,常青藤联盟高校教。

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高；校对包括体育学科在内的素质类学科的教学重视程度也也来越高 在小学体育教学中,我们也要发挥教学的组织和引导的作用,而掌握正确的语言运用。

【摘　要】本文提出“连贯型”数学教师教学技能的培养,需要高校与地方教育部门、地方中小学校“三位一体”协同联动,在具体实践过程中不断探索、总结和创新,使&。

从有效课堂到高效课堂是课堂教学改革的必由之路,高效课堂的构建不仅会推动教师教学方法的改革和学生学习方式的转变,而且会促进教师教学境界的提升 清代学者王国维总结出治学三境界“昨夜西风凋碧树,。

摘要本文从培养阶段和培训课程两个方面比较研究澳大利亚、美国、德国和我国高职教师教学能力培养,借鉴澳、美、德三国在高职教师培养上的优越经验,结合中国特色,研究构建高技能人才培养需求的教师教学能力培养模型。

一、引言近几十年,中国高校不同程度地出现科研高于和重于教学的趋势1,导致科研和教学失去平衡 一些研究型大学大力发展科研,集中优势资源致力于科研实力的提升,而一些原本的教学型大学,甚至民办学校也在大力发。

摘要公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,对于拓展学生知识面、提升其人文素养与做人品行有着举足轻重的作用 但是,目前我国高校公选课在教学和管理层面上存在着诸多问题,公选课教学资源没有得到有效利用 本。

中图分类号G645 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 009摘要无论从高校的角度考虑,还是从学生和教师的角度考虑,高校的教学管理制度从传统的学年学分制向完全。

初中物理教师教学的智慧性组织探讨赵世全（天祝县第二中学,甘肃 威武 733299） 【摘 要】物理知识并非是传统观念中的枯燥和脱离实际,事实上物理知识是与科学技术,社会生活密切相关的 因此,在初中。

近几年来“卓越教师”的培养越来越引起人们的关注 2010年教育部启动“卓越教师”培养计划；2012年9月教育部、国家发展改革委员会、国家财政部联合颁发关。

随着时代的发展,新加坡政府逐步采取了一系列措施以提高本国的学前教育质量 2010年到2011年,新加坡教育领导小组在一系列会议中聚焦在了持续专业发展（Continuous Professional D。

摘要本文在分析信息化技术对中职饮食烹饪教学的影响以及中职饮食烹饪专业教学特点的基础上,从分析信息化背景下中职学校烹饪专业教学设计要点,探索信息化背景下中职学校烹饪教师教学设计能力提升以及烹饪专业教学设。

【摘　要】随着我国经济和科技的飞速发展,教育教学改革也在积极稳步推进,多媒体教具在教育教学中起到了时代性的作用 运用动感的影像、优美的音乐和丰富的图片,直接而强烈地刺激着学生的视觉和听觉,提高了教师的。

音乐教师承担着培养学生审美能力的重要职责,需要重视提升自己的教学能力,才能切实增强学生的审美意识,为学生的身心健康发展创造良好条件 对此音乐教师要具备良好的心理素质,扎实的专业知识,能够灵活运用各种教。

1 应用型本科院校概况2015 年教育部、国家发展改革委、财政部印发关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见,其指导思想主要体现在以下几个方面服务地方,促进社会经济发展；产教融合,加强校企合。

当前,独立院校承担着为地方经济建设与社会发展培养大批下得基层、技能过硬、愿意扎根的高级应用型专门人才的重任,还承担着为地方经济发展、科技创新和经济社会发展开展服务的重要职能；我国从传统的道德社会推向了。

摘要硕士生创新能力培养是时代和社会发展的要求,是当前研究生教育改革的重要内容 项目组在系统分析目前机械类硕士生创新人才培养方面存在的主要问题,剖析相关问题产生的根源基础上,对如何有效提高机械类硕士生的。

引言数学课程给人的印象似乎就是介绍公式,讲解定理以及复杂的计算,数学似乎与哲学并没有什么关联 然而实际上这种认识并不准确 数学家Bordas指出“没有数学,难以得知哲学的深度,没有哲学,当。

重视化学实验教学,切实提升学生能力 邬鸿海（广东省大埔县虎山中学　广东　大埔　514200）【摘要】 化学实验教学一直处于次要地位,学生的动手能力、解决实际问题的创造性较少得到锻炼和培养 而这种情。