化学教学职称论文

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  • 体验式教学在初中化学教学中的实践谢世域(尤溪县管前中学,福建 三明 365116) 【摘 要】新课改现提出关于初中化学教学模式的新概念——体验式教学 在化学教学中,体验式教。

  • 化学在我们的生活中具有广泛的应用,然而由于教师受传统应试教育思想的影响,在课堂教学中往往只注重课本知识的传授,忽略了化学与生活有关内容的发掘 新课程改革实施以来,要求教师要在教学中充分结合学生生活实际。

  • 一、问题的提出 1 自己多年课堂教学的反思 反思一、自己从事高中化学教学20余年,十年前一致使用传统的板书教学,教学效果也很不错,偶尔使用幻灯机、电视播放录像……电教手段,学生感到特别新鲜,效果更佳。

  • 微课在中职化学教学中的运用焦海霞(曲沃县中……职业技术学校,山西 临汾 043400) 【摘 要】微课作为一种优越性极高的教学模式,为中职化学教学带来了积极的作用 本文将针对微课的特点以及微课的主。

  • 摘 要随着社会的不断进步与新课改的进一步深入,化学在高……专科学校教学领域的受重视程度在不断变化,但是,高……专科学校的教学核心是以学生的就业问题为主,而化学则与人们的生活密切相关 其实,高……专科。

  • 【摘要】情境教学是根据我国新课程改革引导而生成的教学模式 高中阶段的课程内容繁多,从化学教学来看,教师采用情境教学的模式,将学习氛围建立起来,可保证学生积极参与到课程学习中,改变学生以往因被动学习而导。

  • 摘 要随着科技及经济的持续发展,目前,高中教育已经逐渐变成我们国家十分重视的对象之一 高中化学教师在实际授课时,应当将学生作为教学中心,以此展开课程内容的设定,促使学生逐步养成良好的自主提问习惯,从。

  • 摘要生物化学是农林院校多个专业的基础课程之一,因其内容繁杂、抽象,教学双方都感觉存在一定的困难 多媒体课件的使用课堂教学变得更加形象,而适度地引导学生采用“联想与发散”的思维方。

  • 【摘要】随着时代的进步和社会的发展,我国教育领域更加注重学生的素质教育,要求不断提高学生的综合学习能力 因此,在初中化学教学过程中,教师要及时掌握教育领域初中化学教学的新动态,结合学生的实际学习需求,。

  • 微课在初中化学教学中的应用探讨陈 飞(南通市越江中学,江苏 南通 226000) 【摘 要】微课的合理运用能够为初中化学带来全新的教学理念,增强化学教学活力,进而让一些对化学学习感到迷茫的学生。

  • 相对比传统的初中化学教学方式,在新课标之下化学教学更加主张学生的自主学习,关注课堂上学生主体地位的发挥,培养学生对问题的探究能力 小组合作的教学方式是一种新的教学方式,以下对初中化学小组合作探究学习的。

  • 【摘要】演示法在初中化学教学中的应用,打破了传统教学模式枯燥呆板的弊端,将学生学习主体、具体化学教学内容与生动的教学形式三者有机地结合到了一起,促进学生学习效率和学习能力的全面提高 本文对此进行了分析。

  • 【摘要】本文在学习中学化学素质的教育教学目标的基础上,从调查当前化学素质教学存在的问题入手,结合具体的实施案例,从教师应该如何转变观念,并实施新教学策略……角度入手,对素质教学的改革进行了探讨 【关键。

  • 非智力因素包括动机、兴趣、毅力、个性特征……因素 学习过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、相互制约的过程 爱因斯坦说过“兴趣和爱好是最好的老师 ”心理学的相关研究表明,初中。

  • 作为基础科学学科的重要分支,化学对于人们生活的影响越来越大,从葛洪的炼丹术到四大发明的黑,再到驱动车辆前行的汽油柴油,均能找到化学的影子,可以说我们的衣、食、住、行哪一方面都离不开化学 随着人们生活水。

  • 化学是初中教学中的一种重要的科学学科,通过化学的教学能够培养学生的科学素养,促进学生创新意识和创新能力的提高 元素观主要是多种不同的元素构成了不同的事物,虽然元素没有发生变化,但是可以进行多种方式的组。

  • 高中化学教学中自主学习模式的构建思考□ 吴巧颜(福建省南安市南星中学,福建 南安 362300)    【摘要】随着新课程改革的发展及素质教育的进步,教学过程中越来越重视学生自主学习能力的培养及发展,。

  • 【摘要】“心流”理论强调,教师教学应积极探寻学生的学习心理,力求找到更合适高职学生的教学模式、教学方法和教学策略,努力提高课堂教学的有效性,不断激发学生的学习潜能 因此,有必要。

  • 物理化学是从物质的物理现象和化学现象的联系入手,来探求化学变化基本规律的一门科学,简言之,“用物理的手段研究化学的规律”,是化学化工学院各专业要求的专业必修课程,也是化学学科以。

  • 概念图是用节点表示概念,以连线表明概念之间关联的图形表达法 目前这种方法大多被应用在数学教学中,以便将各部分知识进行连接和组合 高中化学知识具有量大且分散的特点,相互之间缺乏关联度,因此概念图的引入对。

  • 摘 要高中化学是一门比较重要的学科,其不仅能有效提高学生对生命的敬畏之情,还与我们的生活息息相关,因此,对高中学生进行良好的化学教育是很有必要的 目前,我国高中化学课堂教学的过程中还存在一些问题,本。

  • 随着新教育理念的普及实施,在教育教学过程中更加注重对于学生德、智、体、美、劳全面发展的培养,情感教育作为学生全面发展培养计划的重要组成部分,对于学生的学习和成长都有十分重要的影响 因此要在日常教育教学。

  • 初中化学教学中如何激发学生学习兴趣是课堂教学必须要面临的问题 我在教学中发现,很多学生对化学的认同性不强,只是作为一项中考项目进行准备,对化学内容生活化实践和化学内容缺少深入了解和探索 此外,化学学习。

  • 教学的目标是帮助学生掌握先进的知识内容,提高学生的知识内涵以及树立正确的世界观、人生观和价值观,从而提升道德修养 因此,教师在教学的过程当中不仅要让学生掌握知识内容、提高学习成绩,还要培养起学生发现生。

  • 潘恒杰【摘要】初中化学教学中,教师要善于结合生活实际,加深学生对化学知识的理解 培养学生的科学素养,提高学生的综合能力 培养学生的化学思维,学会从不同的角度看问题 【关键词】初中;化学;培养;学生;核。

  • 何维东在影响学生学习的非智力因素当中,情感是非常关键的一个因素 积极饱满的情感能够促进学生进行主动地学习和探究,能够帮助学生克服困难,树立学习的信心 这些情感正是学生在学习过程中所需要的 学生的认知活。

  • 情感教育的融入不仅会为初中化学课程的学习注入新的色彩,这也可以给学生理解和吸收化学知识提供一个新的视角 不仅会让学生更喜爱化学课堂,也会让学生从化学课程的学习出发有更多收获与成长 教师在化学课堂上实施。

  • 赵梦颖在高中化学教学中,教师可以开展不同的化学实验,这些化学实验的教学侧重点不同 现说明在高中化学教学中,教师需要引导学生参与的几种实验,开展这些化学实验教学活动,教师可以提高学生的综合素养 一、引导。

  • 陈佳丽,卢盛荣(龙岩学院信息工程学院,福建龙岩364012)摘要随着国内高……教育由“精英教育”向“大众化教育”的转变,以及部分地方本科院校朝应用型本科。

  • 贺宝玲,张雪梅,赵丽娜,刘岩,崔和勤(华北理工大学生命科学学院,河北唐山063000)摘要通过近5年对医学生物化学实验课程教学的总结,对医学生物化学实验课程的教学内容、教学方法和教学手段的改革……方面。

  • 李瑞静(西安外国语大学,陕西西安710128)摘要多元文化在高校校园的繁衍中产生了诸如文化盲从、重物质轻精神、娱乐性和功利性突出……不良现象,确立以社会主义核心价值体系为导向的新的校园文化建设制度、采。

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