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  • 【摘 要】本文选用时间管理倾向量表,测量我校高二学生时间价值感、时间监控观和时间效能感三个维度的时间管理倾向,并针对调查结果,结合年级管理实践,就实验班和平行班管理提出不同的教育对策 【关键词】高二。

  • 周 勉所谓“语文文化素养”,就是以语文运用能力为核心的综合素养,以及学生在语文学习中所呈现出来的内在品质 小学阶段是培育学生文化素养的黄金时期,在小学语文教学中培养学生的文化素。

  • 在义务教育初中物理教材中,新增加了课后小实验 这些小实验有的侧重于操作、有的侧重于设计、有的侧重于对物理知识的理解和用应,各有特点和作用,是课堂教学的延伸和补充,是搞好物理实验教学的不可忽视的重要组成。

  • “好道理”感悟我们是新时代的少先队员,要从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造 周上元,女,满族,2006 年2 月出生,郑州市金水区纬五路第一小学双语六(1)中队,大队委员。

  • 新京报1月12日讯针对近日关于北航教师陈小武的事件,北京航空航天大学微博11日作出进一步回应,称学校本着高度负责、实事求是的态度,认真细致地开展了调查核实工作 现已查明,陈小武存在对学生的性骚扰行为 。

  • 刚走进办公室门口,就看见五一班的班主任段老师正大声吼叫着,怒气冲冲地训斥着一个叫张贺的小男孩 这孩子不知道又犯了什么错,竟然惹得他的班主任“河东狮吼” 段老师厉声训斥着,脸气得。

  • 摘要高职学生生态哲学视角下的道德教育是高职学生思想政治教育的重要内容 研究高职院校生态哲学道德教育,首先必须要了解马克思生态哲学思维的价值指向,并探讨对高职学生进行生态哲学道德文明教育的重要意义与必要。

  • 肇源县二站中学徐向东郝建华不屑的眼神“他奋不顾身地跳进了泥浆,用自己的身体搅拌着……”“老师,这是真的吗”小闯瞪着充满疑惑的。

  • 【摘要】在尊重学生个体差异,保护儿童对音乐理解多样性的前提下,音乐课前的五分钟“小舞台”展示,可以让学生学会用自己独特的方式学习音乐,表现音乐,提升自身的审美能力,并最终成为音。

  • 广西南宁三中(530001)徐欣摘要21世纪是充满竞争的世纪,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求 而这些品质无一不与良好的心理素质密切相关 心理素质教育,是有效地提高学生心理素质,全面实现素质教育。

  • 甘肃肃南裕固族自治县第一中学(734400) 王建文摘 要政治教学中通过运用小故事创设情境的教学方法来帮助学生掌握知识,能调动学生学习政治理论知识的积极性与主动性,使学生产生浓厚的学习兴趣,提高学生解。

  • 摘要“综合思维”是地理核心素养的重要构成部分之一 在高中课程设置中,“哲学与生活”是高中政治的必修内容,学生通过学习具备了一定的哲学基础 把哲学的一些基。

  • 李玲 长春医学高……专科学校【摘要】 指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观” 这是突出强调了马克思主。

  • 培养学生的操作能力和创新能力是素质教育的一项核心任务,南县实验学校教育集团“课程超市”中的科技制作课程以此为教学目的,教师充分利用课堂教学培养学生的科学素质,并把课外活动制作作。

  • 【摘要】初中阶段虽然学生的知识储备还十分的有限,但是,教师却要在学生现有知识的基础上,去培养学生的多种能力,英语写作能力、写作能力……,都十分的关键 本人借助于本文介绍几种对培养初中学生的英语写作能力。

  • 毛春燕(烟台市芝罘区工人子女小学,山东 烟台 264000)摘 要 小学语文新课程标准指出 “写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程 写作能力是。

  • 【摘要】魏书生说“管理是集体的骨架 ”而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用 有良好的管理,事情就有头有绪,集体就会像一架机器健康而有序。

  • 1921 年,革命烈士柳直荀……人在长沙县创立了私立学校“协均初级中学” 百年沉淀,薪尽火传,励精图治,敢为人先 而今,长沙县第三中学在这片沃土上取得了长足发展 现有34 个教。

  • 一年级新生报名,到下午,总算没什么人了 我捶捶腰 突然,一个脆生生的小男孩声音响起“老师,你看我这帽子好看不”我一惊,站起来 显示器背后一个小男孩,双肘靠在桌上,下巴抵在手臂上。

  • 【摘要】 本文旨在对冯友兰中国哲学小史的写作旨趣与精要内容加以提揭,认为它是冯友兰以后几部哲学史的奠基 它萃取了成名作中国哲学史的精要,以先秦诸子和宋明道学为中心,舍去玄学、佛学、清代义理之学……次要。

  • 我的父亲当年在陕西农村读书,而他的高中数学老师,是西北大学数学系的教授 在那个政治运动如火如荼的年代,大城市的学生在政治运动中卷得太深,而我父亲这样落后地区的人,反而有了安心读书的时间,并且在下放知识。

  • 作业是课堂教学的延伸和重要补充,是学生独立学习的重要方式,也是学生参与课程内容构建的重要途径 因此,布置什么类型的作业,让学生以何种方式完成作业,是很多教育同仁都在思考的问题 作为一名科学学科的老师,。

  • 关于初中语文利用小组教与学激发学生学习兴趣的探索 姚宁波(广东省乐昌市第四中学 广东 乐昌 512200)【摘要】 孔子说知之者不如好之者,好之者不如乐之者 俗话说兴趣是最好的老师,兴趣是一个人恒。

  • 摘要义务教育阶段的小学和初中既相互影响又相互联系,是学生心理和生理由儿童阶段向青春期阶段转变的关键期 如何正确引导学生成功的完成小升初数学的衔接过渡值得众多家长思考 本文立足家长的角度分析小升初从课程。

  • 本刊记者柳苏凌娜米萨 孙2001年生于音乐世家,4岁开始学习钢琴,曾师从于音乐学院著名钢琴教育家钟慧教授 5岁学习大提琴,跟随著名大提琴教育家音乐学院宋涛教授学习,直到2012年以第一名的成绩考入音乐。

  • 摘要随着教育的发展,提高学生的综合素养成为教学中需要关注的重点问题 音乐作为提高学生素养的一个重要手段,对学生综合素质的提高有积极的影响 但是,在部分城乡结合学校中,由于学生的基础不同,对音乐的理解不。

  • ●尤 今自律有一家跨国银行招聘理财专员,次子刚自美国负笈归来,致函应征 不久,接到来自伦敦总部的电话,定了日期和时间,要和他进行第一轮的电话会谈;这一关过了,才能获得飞往海外进行正式面试的机会 电话会。

  • 总书记指出,“如果没有指导我们党作出改革开放的历史性决策,我们国家要取得今天的发展成就是不可想象的 同志不愧为中国改革开放的总设计师,不愧为中国特色社会主义道路的开创者” 今年。

  • 一、深陷焦虑第一次见到玲珑,她神情倦怠,愁眉不展,已经失眠好几天了,因为一模数学没考好,再过一个多月就中考了,她感觉压力很大 从小学到中学,玲珑一直学习努力,成绩优秀 但是上了初三后,她的数学成绩波动。

  • 我是心理健康教师,但不是心理咨询做得最多的教师,也不是团队辅导活动组织得最热闹的教师 回顾我的专业发展之路,或许实实在在做人,踏踏实实做事,聚焦七种能力提升,是我有所进步、有所发展的“密钥。

  • 奶奶喜欢吃梨,尤其喜欢吃妈妈削的梨 每天晚饭后,妈妈都会拿起水果刀,飞快地在梨身上转 削完皮后,妈妈将梨切成一小片一小片递给奶奶,那一瞬间,奶奶挂满微笑的脸是那样红润 去年深秋,奶奶病了,昏迷了好几天。

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