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幼儿园教师类有关论文范文数据库 和美国幼儿园教师家长沟通形式类论文范文集

版权:原创标记原创 主题:幼儿园教师范文 类别:发表论文 2023-12-19

《美国幼儿园教师家长沟通形式》

本文是有关幼儿园教师本科毕业论文范文跟沟通和幼儿园和家长有关本科毕业论文范文。

美国的幼儿园被称为kindergarten,相当于国内的幼儿园大班,接收年满5 岁的孩子,设置在小学内,为上小学做准备,属于义务教育范围.教师与家长沟通主要有以下几种方式.

第一种是通过文件夹沟通.每周五由孩子把文件夹带回家,也是频率最高、最规律的沟通方式.文件夹里通常会有班主任个性制作的本周学习内容、下周或未来几周的学习以及活动安排、孩子本周在学校完成的作品或作业等等.这里面有些需要自己保留,有些需要家长签字后带回.这种方式保证家长能了解这一周中孩子在学校的学习和活动内容,以及学校最近的安排.第二种是利用放学后的时间进行面对面交流.放学时,班主任会带着孩子们到操场上,再由家长接走.老师一般会在操场上停留一会儿,家长可以利用这个时间向班主任了解孩子的情况.这也是国内比较普遍的沟通方式.

第三种是通过电子邮件沟通.对于那些乘坐校车上学的孩子,E-mail 联系会多一些.相对于手机短信,美国人更喜欢发邮件,而且会经常查看邮箱,以这种方式可以很快联系到对方,并能得到及时回复.学校的通知也是以邮件的形式传达.比如遇到恶劣天气,教育部门临时决定上学时间延后2 小时甚至停课等通知,都是通过电子邮件下达的.

第四种是全体家长大会.类似于国内的家长会,但不是在学期末,而是在学期初.有点像见面会,除了自我介绍之外,老师要介绍本学期的总体课程安排和活动安排,听取家长的建议并回答家长的质疑.

第五种是一对一沟通方式.也是最正规、最受重视的家长会沟通方式,通常在学期中间举行.会前半个月左右,班主任会给所有家长发邮件,并在每周带回家的文件夹里面有纸质的通知.要求家长在学校给出的若干个时间段中选择一个自己合适的时间到学校与老师进行一对一的交流,每个孩子家长20~30 分钟.家长会时老师向家长汇报孩子在校的详细情况,好的方面和欠缺的方面都会涉及到,学生可以申辩,家长也可以提出疑问或者跟老师讨论,使沟通更有针对性而且更有效.老师还会指导家长如何配合学校帮助孩子养成好习惯.针对国际学生,班主任还会请来翻译,以保证沟通质量.

多种形式的沟通,有助于实现学校教育向家庭的延伸;家校统一的教育,更能帮助孩子健康成长.

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本文点评:上述文章是一篇关于幼儿园教师方面的大学硕士和本科毕业论文以及沟通和幼儿园和家长相关幼儿园教师论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

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