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作文类论文写作资料范文 跟倡导个性,摒弃作文考试标准答案相关论文如何写

版权:原创标记原创 主题:作文范文 类别:发表论文 2023-12-28

《倡导个性,摒弃作文考试标准答案》

本文是作文类在职开题报告范文与摒弃和作文和个性相关自考开题报告范文。

期末考试结束了,一位教师本以为,把试卷发下去,要求学生家长签字,学期工作就可以告一段落.未料,却有学生家长来访,且不止一位.两位来访的家长一竿子插到底,直“访”校长室.他们质问校长:“孩子的‘想象’作文为什么不及格?”校长接过家长手中的三年级期末试卷看了起来.习作考题是一

假如有一天,你突然变小了,只有拇指那么大,寻常的活动也可能危机四伏,你会有哪些奇妙的经历?请以《我变小了》为题,发挥想象,写一个童话故事,注意把故事写具体、完整,语句要通顺,书写要工整. 校长仔细读了读学生的习作.学生甲的考场作文是:

我变小了

半夜里,我睡的(得)正香,忽然我脑海中在想我然然(删去“然然”)变小了.走进洗手间想小便可是马通(桶)太高了,我看见一个下水道的小洞口,我像看到宝物一样三步两步走到那儿开始小便了.

刚小便完,心情舒畅.

学生乙的考场作文是:

我变小了

晚上,我变成一只蚊子,听到小蜜蜂在森林里嗡嗡嗡地跳广场舞呢!我很好奇,小蜜蜂难道不睡觉吗?于是,我问蝴蝶,蝴蝶说:“这是蛤蟆在唱摇滚!”我给蛤蟆发了条微信:“别闹了!再闹我就睡不着觉了!”这时,我看见了天上的繁星在眨眼,旁边飞出弹幕:“我不能不叫,因为这是我的使命o"哦!这是蛤蟆回复我的微信.

校长、家长、教师、学生甲、学生乙联席对话会议,在学校会议室召开.

校长说:“感谢家长对学校的信任,直言不讳地对试卷的习作批改提出疑问.下面请任课教师对习作评分给予家长答复."

“本次习作考题总共25分,学生甲、乙分别扣去了1 2分、1 3分.也就是说,按百分制,他们分别得了52分和48分,都属于不及格o"任课教师解释道,“这次试卷批改是流水作业,至于批卷老师的评分依据,我还需要再了解一下.我个人认为,童话故事最大的特征是丰富的想象力,它以‘幻想’为一方面,以‘真实’为另一方面,中间流淌着对儿童充满诱惑的奇妙故事,给童年增添了更多的色彩.甲生的考场作文虽然故事性单薄了一点,但‘真实’中有‘梦幻’,‘梦幻’中有‘真实’.乙生的考场作文,运用拟人的手法,蝴蝶、蚊子、蛤蟆对话,有微信、弹幕,充满现代元素,想象丰富.’

“尿急,梦到马桶太高,地洞正好,‘刚小便完,心情舒畅’o"甲生家长说,“谁没有过尿床的童年经历?”

“蚊子给蛤蟆发微信,星星在眨眼,万物互联.孩子有超凡的想象力o"乙生家长再次质问,“这样的想象作文为什么不及格?”

“我们听一听孩子怎么说o"校长微笑着面向学生.

学生甲说:“做梦的时候最自由,爱怎么想就怎么想,没有人管我们.我觉得写作文,就要像做梦一样自由.我写‘解小便’,那是实在憋得不行了,非得‘发泄’不可,一泻千里之后,如释重负,心里痛快!用笔倾吐,就像解小便,是发泄!”

大家听了,哈哈大笑,还不住点头.

“我同意甲同学的看法!”学生乙说,“我主张‘取消’作文考试.前天,我读过毛丹青教授微信朋友圈的文章,他说日本是不上作文课的.日本高考也不考作文.”

“这篇文章是我推荐给孩子读的."乙生家长接过孩子的话题说,“毛丹青教授的一位日本同事是这样解释的:作文是一个无法用公众尺度衡量的东西,因为是创作,哪怕是命题作文,它也需要人的创作.有了创作就必然有个性,有了个性就等于与他人不一样.日本的教育者考虑高考试题时,往往是回避这类个性的,因为教育的起点应该从公众的共识出发,进而培养个性o"

学生与家长呼唤的“取消”作文考试,带给我深深的思考.

第一,变化是必然的.我们想制造的所有东西都处在“形成”的过程中.没有任何静态的东西,也没有一成不变的事物.教育亦然.

第二,观念是第一的.每次批阅考场习作,陪伴我们最多的,不是我们面对的一篇篇作文,而是我们内心深处的那些观念.譬如,我们能否接受孩子习作中的“自说自话”?蒙田说:“如果我有信心做我真正想做的事,我就会不顾一切,彻底地自说自话o"孩子的心灵多么单纯啊,他们天生就是哲人,总是自说自话.对他们的自说自话,切莫口诛笔伐!如果在我们的考试评价中永远是那些旧的东西、重复的东西,我们只能说这是时间给我们的馈赠,亦是时间对我们的惩罚.

第三,敬畏是应该的.永远不要欺骗孩子,孩子由于年龄原因可能会出现考虑不周全的情况,但是,孩子、家长加在一起,那就可能是全知全能.所以,教育要有敬畏心,敬畏每一个孩子与家长.与他们相遇,和他们对话时,敬畏他们就是尊重自己.

第四,启蒙是永远的.启蒙就是解决自己如何对待自己的问题.换句话说,启蒙所期望的就是使自己获得自我解放的勇气、能力和智慧,自己成为自己的主人.历史视野中的世界是越来越小的,这个世界开始失去边界,但是失去边界的前提是个体主体意识的觉醒.人,只有自说自话的人,才是作文世界的酵母菌.

作文倡导个性,作文考试排斥“标准答案”!

(作者单位:广东深圳市福田区教育科学研究院)

作文论文参考资料:

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上文总结:本文是一篇关于摒弃和作文和个性方面的作文论文题目、论文提纲、作文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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