原创《别借学校之手让家长当点赞侠》
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近日,广东某所幼儿园的家长们又在群里收到老师发的通知：“请家长们在2018 年10 月10日~25 日参与点赞‘我推荐、我评议身边好人’活动,并请每班在10 月25 日前提供3~5 张点赞的照片.”记者在一个家长的手机上看到,老师发来的通知明确指示点赞的对象是学校所在区的候选人,规定每个IP 每天点赞50 次.（10 月30 日新华网）
广东某地精神文明办公室主办“榜样评选”活动,“榜”参考市民结果,本意是想参考网络民意数据,征询公众意见,从而做出客观公正评价.如此做法无可厚非.不过,候选对象相关部门却动用行政权力,向权力范围内的中小学校甚至幼儿园摊派任务,借学校和幼儿园之手,让学生家长当“点赞侠”,让点赞变了味,不可取.
如此“以权谋赞”,首先是一种行为,劳民伤财,欺上瞒下,糊弄领导、群众,有失公信.其次该行为折射权力任性,考核管理机制存在漏洞.再次,成人是孩子的榜样,父母是孩子的老师和标杆,成人如此,孩子就会“耳濡目染”跟着,这是一种不良的社会教育,会让学校和家庭的正面教育效果打折扣,不利于学生健康成长.
事实上,行政任务向校园“甩锅”,让家长当“点赞侠”也很常见.比如某地“街坊群防共治队伍建设”开设微信公众号,当地教育局要求师生和家长关注公众号,并要求学生及家长签名承诺“关注”.
这种现象的出现,主要缘于部分官员谋政绩,把满意度当作粉丝GDP,利用公权绑架家长,搞“注水民意”,滥用权力,以及部分政府部门懒政怠政,形式主义作风作怪.
俗话说：“金碑,银碑,不如老百姓的口碑.”遏止这种现象,还需“双管齐下”.一方面,纪检监察机关要强化监督执纪,对“以权谋赞”,搞弄虚作假的“圈粉”、等形式主义行为严肃查处,相关部门对各单位发起的拉票、集赞活动要予以清理,对用公权绑架家长的集赞行为及时“刹车”；另一方面,考核管理机制要与时俱进,适应网络时代的新需求,汲取网民“真情真意”,特别是设置网络评议程序的上级管理部门,要从技术和人的思想行动上设法杜绝网络评议掺水.
家长论文参考资料：
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