原创《给《教育文摘》点赞》
本文是教育文摘类有关学士学位论文范文跟《教育文摘》和教育文摘有关论文范文文献。
细读2 0 1 8 年第3 期《教育文摘》,有眼界的开阔、有理念的碰撞、有人文的润泽、也有思考的延伸.许多版块,延续了文摘传统的风格,也有新的、实用的版块和内容的加入,包括对于永正、余光中两位大家的怀念文章的选登,阅读时,我感觉到了深度和温度.
这一期《教育文摘》有许多文章值得点赞,这里略举几例：
“开卷篇”栏目的《究竟是谁挡住了你的成功》,短小的文章,精妙的感悟：全世界都在帮你,在这个世界上,没有人—哪怕对你怀有恶意的人—会挡住你的成功.强调了要成功,就要善于整合资源,善于借势.这些深刻的见解需要我慢慢的消化.
“ 大师声音” 栏目中, 约翰·洛克的《正确的奖励手段塑造孩子的健康人格》一文,我读了三遍,很受启发.现在常谈赏识性评价、激励性评价,但什么是正确的奖励与惩罚,需要我们进一步深入学习.特别是文中旗帜鲜明地谈到惩罚,包括让孩子具备真正的做人原则,知耻从善的品质,我认为对指导家长和教师的教育理念和行为很有益处.
“校园文化”版块有一篇《这所智慧型学校超“爱美”》,这篇文章讲的是“如何把一所普通公办小学办得不普通”,北京板厂小学“智慧成长课程”分为六大板块,其中校本课程就开设了近50门,同时建有60多个社团.这些课程的关键是引导学生学会发现美、欣赏美、创造美,从美中获得智慧、活力和自信.这一理念和我们学校的理念相契合,但我们做得平淡而普通,缺少特色.办“老百姓家门口的好学校”,这也是我们的目标,自我感觉走在路上,但还有很长的路要努力！
还有《教师该如何与科技赛跑》《人工智能将如何步入中小学课堂》等文章选得也很棒,未来已来,时代变革将颠覆许多陈旧的教育观点和教学行为,如果仍然墨守陈规,恐怕很快就会落伍.
《你知道豆腐皮是怎么做出来的吗》,这篇文章让我感动得泪光闪烁.《班主任与家长沟通的技巧》将不同类型的学生和家长分析得很透彻,沟通的技巧具有可操作性,很实用.
最近我一直在思考德育的问题,希望我们学校在德育方面有提升,创造品牌,因此,《教育文摘》各期中关于德育方面的文章我特别留意,比如今年第3期《“非常6+1” 把德育做在最实处》我非常感兴趣,这所学校把德育做小、做细、做实,很值得学习,但如何延伸、如何随年级而螺旋上升,我很期待深度学习.
教育文摘论文参考资料：
总而言之，此文为一篇大学硕士与教育文摘本科教育文摘毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写《教育文摘》和教育文摘方面论文范文。
