英语文化方向论文

朱学敏（河套学院外国语言文学系,内蒙古 巴彦淖尔015000）摘 要 英语专业学生由于专业的特殊性而直接受到英语国家文化的影响 这些影响对于塑造学生的人生价值观起到很重要的作用,英语专业学生要在。

1 引言文化对于一座城市的发展有着不可估量的引导作用,人文精神、科学精神、文化塑造以及创造能力对于城市走可持续发展道路有着非常重要的意义 目前随着我国的经济发展逐步提升,越来越多的国有企业、合资企业以。

摘 要 国内的英语教学一味追求语法、单词……局限应用,对语言的人文背景、语境意境讲解较少,把我们学习英语的初心丢掉了很多,基本上成为了学生完成作业的一种负担 面对目前状况,将英语文化导入教学运用到实际。

彭新竹（湖南工业职业技术学院商贸旅游系,湖南长沙410208）摘要大学英语不仅要培养学生英语语言知识与技能,也要培养学生多元文化素质和跨文化交际能力 实施文化教学理念,正确认识跨文化交际内涵将有效帮助。

【摘 要】英语是高校教学的重点内容,将应用语言学导入高校英语教学中能够有效提高英语教学质量和水平,提升大学生英语综合素质,本文从应用语言学的角度,探讨高校英语文化导入策略 【关键词】高校英语;应用语。

渗透人文教育培养英语文化品格摭探　　吴小梅　　（江苏省如东县掘港高级中学,江苏如东226400）　　摘要语言是文化的载体,英语教师不仅要教学生英语知识,还应让学生学习语言背后的文化 文章从三个方面研究。

摘要近20年来大学英语课程一直存在“中国文化失语” 对此,笔者进行了教学实验,将中国故事引入课堂短剧表演、充分挖掘课文中的中国元素、布置经典的中英诗文让学生背诵 该实验对理工类。

高秋菊内容摘要众所周知,文化意识的内涵十分广泛,而目前国内关于小学英语文化教学的材料还不多见,我国的小学教师在进行文化教学时主要还是靠个人搜集资料,缺乏权威著作的指导,因此教师创设有英语文化意思的课内。

群众文化是指人们在工作以外参与的自我娱乐、自我发展的一种社会性活动,是以人民群众为主体,以娱乐为导向,以满足群众精神生活需要为目的的社会现象 群众文化属公益性社会文化事业,并在社会的发展历程中起着一定。

（益阳医学高……专科学校湖南·益阳413000）中图分类号H319 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 080摘要英语教材中两种文化的融入呈不均。

摘要任何一门语言都不能脱离其所处的国度、民族以及文化而单独存在,想要深入了解和流利运用一门语言,必须要了解和掌握语言背后的文化知识 英语是一门国际通用的语言,她的应用越来越广泛 在高职英语教学中引入英。

摘要语言是文化的载体,文化是语言的内容 两者相互影响、密不可分 学一门语言不但是学这门语言的字词句,也要学这门语言赖以生存的文化 所以把英美文化知识渗入到英语教学中,对于学生理解把握语言,正确运用语言。

摘要翻译是语言形式之间的转化,也是一种跨文化的沟通行为 由于文化差异,各个国家的文学作品具有不同的风格与特色 因此,在进行英语文学作品翻译时,应当注重中西方文化差异,这样才能更好地进行文化融合,更加全。

在高中英语阅读教学中培养学生跨文化交际能力嵇志锋（新丰县第一中学,广东韶关511100）【摘要】任何语言的学习都需要结合语义、语法和语用三个方面来进行,脱离了三者中的任何一者,语言学习都是不完整的,甚。

摘 要 随着社会的不断进步及经济水平的提高,社会对人才的要求越来也高,高职院校作为培养技术人员的园地,肩负着重要的职责,高职学生由于毕业后直接参加工作,所以他们的综合素质和综合能力必须全面发展,。

贵州省独山县麻尾中学陈美芬【摘要】语言是文化的一部分,并对文化起着重要作用 它们之间互相影响、互相作用；理解语言必须了解文化,理解文化必须了解语言 ！【关键词】英语教学；结合；影响作用；了解【中图分类。

摘要 改革开放进程的不断加快推进,使得中国的传统文化站在了风口浪尖 例如中国的红木家具,集合了古人千年的智慧与结晶,应该顺应时代进行适当创新,以符合现代人的审美与家居实际使用需求,达到文化传承与家居实。

【摘 要】在全球化的背景下英语已经成为一种国际化的语言,各国都在用英语学习他国的文化,同时也用英语传递自身国家的文化,但是在我国的应用型本科院校中大学英语教学比较欠缺文化这块的教学,本文以教学改革为。

跨文化语用学视角下的语用失误探析——以奥运英语培训为例常　杰　程建丽（张家口学院,河北　张家口　075000）摘　要文章从跨文化语用学角度出发,结合奥运英语培训的教学实践,对奥。

摘要在全球一体化以及主流文化的冲击下,少数民族文化逐渐被淡化和忽视 有的少数民族文化甚至已经走向衰亡 本文通过问卷调查和访谈……方法,研究分析玉溪师范学院英语专业少数民族大学生在跨文化背景下对本民族文。

当今社会,经济呈高速发展态势,全球化进程加快,各国之间的文化、贸易往来日渐频繁,但由于地理环境、发展历史……因素的差异,民族文化千差万别,这也给跨文化交流带来了很大的困难 英语是国际上广泛使用的一门交。

摘 要根据我国教育部制定的要求,在学习其他国家语言时,需要对其他国家语言和文化之间的关系有一定认知,尊重他国文化,进而加深对本民族语言和文化的热爱 英语教师要在潜移默化中培养学生的人文素养,使学生获。

【摘要】普通高中英语课程标准（2017 年版）指出,在高中英语教学中融入中华优秀传统文化,培养学生跨文化交际的意识 在高中英语教学中融入传统文化,需要坚持四项原则坚定自信,培养文化意识；挖掘教材,诠释。

靳书君（广西师范大学马克思主义学院广西桂林541004）摘要文化的飞跃性发展通过特定的话语现象呈现,采用“2WH”模式分析桂林抗战文化城救亡日报“中国化&rdquo。

国际间文化交流的加强促进了我国民族文化的发展与进步,我国逐渐地在少数民族聚居的地区开设民族文化类校本课程,并且对教学进行了一系列的探索,取得了较大的成就 但是民族文化类校本课程未来发展还具有一定的空间。

长期以来,大学英语教学一直备受社会各界的高度关注 所存在的一些问题经过多次改革,也逐步日趋完善,但中国传统文化在英语教学中仍然有不同程度的缺失,需要通过文化双向导入教学,提高传统文化的比重,使学生在比。

【摘　要】随着经济的发展,我国与国际间的交流愈加广泛,商务英语显得越来越重要 为了培养更多的商务活动人才,商务英语教学不能只是停留在语言知识和技能的基础层面,而是要提升到既懂商务规则又懂中西方文化差异。

【摘　要】“一带一路”战略的实施让中国与世界更加紧密地联系在一起,跨文化交流人才的需求日益增大,英语相关专业的人才培养就更加重要 本文对英语和商务英语专业学生的跨文化交流意识和。

春困秋乏夏打盹,睡不醒的冬三月,仿佛我们是一种时刻被困倦笼罩着的生物 不过,大干世界,无奇不有,并不是只有我们贪睡,还有一类生物喜欢睡、超能睡,甚至连名字都带上了“睡”字 在为。

朱永新朱老师 人们常常说老师要做红烛、要做春蚕 可我觉得,事实上这是一个非常高的标准 我给自己树立的标准是做一个让学生瞧得起的老师 在我的周围,有一些老师,连学生都瞧不起他 我觉得,这些人其实根本没有。

中小学生沉迷网络的情况呈逐年上升趋势,加之网络信息良莠不齐,随着互联网和手机终端的发展,成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网……不断出现,对尚不具备完全分辨是非能力的未成年人而言,造成一些中小学。