原创《学前教育新理念下的幼儿园特色班级创建探析》
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学前教育新理念下的幼儿园特色班级创建探析
□ 张泽尹
（贵州省都匀市第四幼儿园,贵州 都匀 558000）
【摘 要】特色班级是学前教育新理念下促进幼儿个性化发展的重要途径.随着幼儿教育理论研究的不断深入,特色班级创建也成为幼儿园发展教育过程中的重要内容,但是从特色班级创建效果来看,其中存在的问题也应引起我们的关注.
【关键词】学前教育；幼儿园；特色班级；创建路径
一、引言
班级创建与管理是实现幼儿规范教育的重要环节.一直以来,幼儿园在学前教育的班级构建中缺乏特色,对存在明显个性差异的幼儿实施统一的班级管理,这对于幼儿的身心健康发展十分不利.针对此,新时期《幼儿园教育指导纲要》中提出了“关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展”的观点,这一学前教育新理念为幼儿园特色班级的创建提供了理论依据.
二、幼儿园特色班级创建的意义
特色班级简单来讲就是根据个体发展特点,建构班级组织,并形成独特、稳定、良好的班级风貌,进而达到相应教育教学目标的班级组织.在学前教育新理念的指导下,幼儿园特色班级的创建对于幼儿教育的开展具有重要意义：第一,有利于孩子的个性发展,特色班级为每一个孩子都提供了展示自己特长的空间,让孩子特有的思维习惯、兴趣爱好、行为模式等得到尊重,并强化自我认识,为未来发展奠定个性化基础.第二,有利于幼儿教师专业化水平的提升,特色班级的构建需要特色课程的支持,而相较于过去的统一管理,幼儿教师需要从更专业的角度对学生个体的差异化进行分析,并深入课程,将自身专业素养与幼儿的个性化教育相结合,以提高特色教育的专业化水平.第三,有利于提高班级管理效率,根据学前教育新理论,促进幼儿的身心健康发展是班级管理的主要目标.在特色班级中,孩子能够一展所长,教师能够重新定位教学主导,进而在师生的良心互动中,提高班级管理质量,打造独居特色的班级文化.
三、学前教育新理念下的幼儿园特色班级创建路径
1、结合特色课程,创建特色班级
特色课程是班级特色的集中体现,幼儿园在学前教育新理念的指导下,应积极挖掘幼儿课程资源,为孩子的成长提供丰富的教学资源.在课程构建中,教师一方面要从每个班级孩子的喜好、特长出发,为其设计符合孩子探索需求的课程内容,如木偶剧、民间体育游戏、棋类游戏等,让孩子在自己擅长的领域获得学习的成就感；另一方面教师还应加强对课程的指导,避免强制灌输,结合兴趣导向,调动孩子主动参与特色课程学习中来.
2、组织一日生活,展现班级特色
幼儿园一日生活是渗透特色教育的关键环节.在特色班级构建中,教师应注重一日生活中孩子的表现,并利用主题活动引导、区域材料投放等了解孩子的个性特征,鼓励孩子参与班级活动,进而展现班级特色.例如在某幼儿园在晨间活动设计中,为孩子开展特色烘焙课程,并设计为其他小朋友准备课间小点心的任务,让孩子在活动中展现自己的特长,并在帮助老师、服务小朋友的过程中,体会生活乐趣.
3、加强环境建设,营造特色氛围
特色班级的有效运行离不开班级文化构建.幼儿正处于行为习惯、思维情感塑造的萌芽时期,教师如果一味强调个性而忽视对孩子的规范教育,必然会对孩子的人格品质形成埋下隐患.因此,在学前教育新理念的指导下,幼儿园的特色班级的构建,应以健康、和谐的班级文化为载体,在孩子在学习、生活、交往中受到潜移默化的熏陶,引导其理解个性展现与自我规范之间的关系,以促进孩子的健康成长.
4、开展家园合作,挖掘特色资源
家庭教育在幼儿教育中发挥着不可替代的作用,《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出了家园合作的重要性.在特色班级构建中,教师一方面要加强与家长的沟通,了解孩子的特长喜好,个性特征,为特色课程设计提供依据；另一方面还应注重亲子活动的设计,让家长融入到幼儿园的特色班级活动中来,挖掘特色教育资源,在与孩子的交往沟通中密切亲子关系.
5、展示特色成果,巩固特色班级
特色班级的构建需要在展示、评价与总结中不断完善.在学前教育新理念的指导下,幼儿园应定期开展特色班级作品展示活动.例如在橱窗中展示某班级儿童的特色美术工艺,组织孩子参加趣味运动会、设计趣味读书活动等.让师生在展示中获得关注,体会成功的喜悦,同时及时总结特色班级构建与管理中的问题,制定针对性解决方案.
三、结束语
总之,幼儿教育中,一个富有特色、充满个性的班集体就是一个立体的、充满活力的教育空间.因此,在幼儿园的班级构建中,管理者应深入研究学前教育新理念,从孩子的个性发展出发,结合幼儿园教育条件,打造特色班级.让孩子在特色班级活动的引导下,特色班级文化的熏陶下敢于展现自我个性,实现身心健康发展.
【参考文献】
[1] 陈成.基于主题背景下幼儿园班级环境创建的思考[J].教育现代化,2018,5(13):363-364.
[2] 陈瑶,黄环.学前教育新理念下的幼儿园特色班级创建的研究[J].南方职业教育学刊,2016,6(03):63-67+75.
学前教育论文参考资料：
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