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关于工作室方面论文范例 与名师工作室建设和管理若干关键性问题探究相关论文范例

版权:原创标记原创 主题:工作室范文 类别:毕业论文 2024-02-11

《名师工作室建设和管理若干关键性问题探究》

本文是关于工作室方面论文写作技巧范文和关键性和工作室和名师方面硕士学位毕业论文范文。

山东省东营市利津县职业中等专业学校 张华云

【摘 要】名师工作室建设被国家教育部门广泛关注.工作室如何顺利走下去,并且呈现出持久的状态成为当前重点关注的问题.名师工作室的建设应该重点从多元机制建立角度出发,并展现出一定的人文关怀.但是,当前名师工作室存在很多问题,比如有牌子无组织、有组织无活动、有活动无价值、有价值无方向等,这些问题的产生都会阻碍名师工作室的发展和进步.因此,本文重点对名师工作室中存在的问题进行了更加透彻的分析,并阐释了名师工作室建设难题的策略.

【关键词】名师工作室;建设与管理;问题;策略

前言

名师工作室在我国发展得如火如荼,教育行政部门格外重视名师工作室的建立.在基础上,主要是为了国家培养出更加优秀的教师,并能够为教育事业贡献出自己的力量.学校是教师成长的重要场所,教师应该仅仅把握学校这个阵地.在名师工作室建设难题的过程中应该在基础上创建进行的指导思想,能够形成更加清晰的建设思路,并实施具体的建设策略.希望通过这些策略的实施建设出更加优质的名师工作室.

一、名师工作室建设中存在的问题

第一,很多名师工作室挂牌子的积极性非常高,但是却缺少相应的实质性工作.虽然在实际工作中有合理的计划、总结、成员名字.但是工作室却缺乏一定的活力和生机.导致成员在工作室中缺乏安全感,名师工作室就仿佛是一个空壳.第二,有的工作在内部建立了比较严密的组织管理体系,但是却缺少相应的学习和考察活动.不管是名师工作室的主持人还是名师,都应该在有活力和丰富的活动中成长.第三,有的名师工作室举办了很多的活动,但是这些活动并没有体现出多少价值.比如,日常的听课观摩活动,在主持人的带动下,名师工作室的成员都相互吹嘘.即使参与了实践活动,但是却没有真正有价值的收入.在这样的情况下,听课观摩活动也就失去了意义和价值.第四,还存在一些名师工作室具有比较浓厚学术氛围.在进行研讨的过程中都能够展现出浓厚的气氛,这时也会出现很大的分歧.同时,名师工作室中成员的问题思考得也比较缜密.在问题发现时会展现出巨大的价值.能够从教学本质、知识结构更新和教学理念变化的角度出发,进行更加深入的思考和探究.以上这些问题的存在都会在一定程度上阻碍名师工作室的建设和管理,应该引起教育部门的关注.

二、名师工作室建设难题的策略

(一)确立先进的指导思想

在名师工作室建立之后,在工作室内部应该建立学习共同体.并在此基础上,创造出崭新的教学生活.这样的情况下,就能够创造出更加闪耀的教学道路.学习共同体的建立应该以融合思想为基础.让工作室的时空方面、情感方面、视野方面都进行高层次的融合.通常情况下,工作室内部的人员都会存在一定的差异,这样的情况下就应该重新审视不同人员之间产生的差异.另外,学习共同体应该通过会议、学习、读书交流、网络研讨等方式进行研究和分析.在这样的情况下,就会迎合融合的要求.在工作室的人员不断发展的背景下,还能够形成新的成员之间的差异.这种差异的循环往复,就会不断促进工作室的发展和进步.让名师工作室中的每一个成员都不断成长和进步.

(二)形成清晰的制度建设管理

名师工作室的建立应该从制度保障角度出发.但是,从名师工作室本质角度出发,其并不是一个独立的行政单位.在这样的情况下,就应该创建管理和建设制度,以鼓励为主.在对名师工作室进行管理的过程中应该由法制管理向文化管理趋势发展.文化管理主要是以感情为依托,重视内在的精神.通常情况下,制度管理能够为团队建设提供更加合理的结构框架.但是,文化制度能够为整个名师工作室提供更加新鲜的活力,不断为实现教师的价值和存在的意义奠定基础和前提.在此基础上,名师工作室建设就变得更加具有活力,能够从整体上提升自身的个性和特色.当然,制度和文化不能相互替代.在进行名师工作室建设的过程中还应该有效协调两者的关系.让两者相互促进、相互带动.

(三)实施具体的建设策略

名师工作室的工作重心应该是以教育教学为基础.并围绕教育教学展开学习和研讨活动.在研讨的过程中应该从理论与实践两个方面出发.必须有意识地把教学理论结合到实际教学的过程中.并对教学的实际问题进行反思.在进行问题解决的过程中还应该引导名师工作室中的成员,引领成员积极探究和分析,以此解决遇到的具体问题.在对名师工作室进行评价和研究的过程中,应该兼顾全体教师的行为.让教师对自身的教学行为进行反思,提出合理的改善方法.另外,名师工作室还应该重点关注成果的建设.使成员能够更加深度的学习.通过课题等相关的问题研究,为社会创设出更大的效益.

结论

综上所述,为了使名师资源得到有效利用和发挥.最近几年,很多国内地区都成立了相应的名师工作室,工作室中的教师层次和类别都存在一定的不同.而且,名师工作室是一个新兴的事物,在现阶段仍然处于发展的阶段.建设和管理名师工作室成为教育界关注的重要主题.想要名师工作室建设和管理中存在的难题就应该在实际中确立先进的指导思想,形成更加清晰的思路,并在此基础上实施具体的建设策略.这些策略的运用会在一定程度上提升名师工作室科学化的管理水平.

【参考文献】

[1]殷利.中职名师工作室主持人标准:理论解释、实践范例与框架设计——基于江、浙、沪名师工作室主持人标准的分析[J].中国职业技术教育,2017(18):87-91

[2]吴支奎,丁春梅.中小学名师工作室建设策略探究——基于知识管理的视角[J].教育科学,2017.33(02):17-21

[3]肖林元.区域提升名师工作室建设实效性研究——以南京地区名师工作室建设为例[J].中国教育学刊,2014(10):75-78

工作室论文参考资料:

此文结论:此文是关于对不知道怎么写关键性和工作室和名师论文范文课题研究的大学硕士、工作室本科毕业论文工作室论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。

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