原创《关于构建小学语文活力课堂的新举措》
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文\张 锋
【摘 要】现代的教育中,人们对语文的重视程度越来越高.课堂是学生获得知识的重要场所,为了提高小学生学习语文的积极性,我们要加强学生与老师之间的互动,充分调动学生的积极性,创建一个有活力的语文课堂.
【关键词】小学；语文；活力课堂
随着新课改的实施,语文的地位有了提升,小学语文是学习语文的基础,也是培养学生爱好语文的关键阶段呢.小学语文课堂需要科学新颖的课堂模式,小学生的年龄较小,他们在课堂上不能长时间的集中注意力,作为教师,我们需要努力的创建一个高效的、有活力的课堂.
1.科学有趣的教学
对于小学生而言,枯燥的教学模式已经不被学生所接受.他们渴望一种新颖的教学模式的出现.随着科学技术的发展,多媒体的教学模式应用在大多数的课堂中,多媒体技术的应用不仅吸引了学生的眼球,还能够将语文的重难点清晰的展现出来.
大多数的孩子都喜欢去观看视频、图片,利用这一特点,在上课的时候教师就可以将图片应用在课堂中.例如：二年级上册的狼和小羊,这是一个小故事,由于二年级的孩子很小,属于好动的年龄,想让学生坐在椅子上认真听一节课是很难的.所以,根据学生的特点,我们可以把这篇小故事在ppt上以图片的形式打出来,把狼和小羊的对话打在图片上,让学生看上去就像是在看动画片,他们会很喜欢.教师可以把学生分组来表演,让学生对这篇文章加深了解,这种方式能够充分的调动学生学习的积极性,还可以让孩子们喜欢这样的教学模式,从而爱上语文课堂.
2.合理贴切的游戏
提到游戏,每个孩子都很喜欢.要想摆脱语文课堂陈旧的教学模式,我们可以结合教材,合理的采用一些游戏,让学生都参与其中,加强师生互动的同时,提高了学生的学习兴致.
为了提高小学课堂的有效性,在语文课堂上就要设计出一些合理的方案.比如：一年级的第一课,我们要教学生学习声母和韵母,在学习这堂课之前,先让学生准备卡片和彩笔.在学到声母的时候,教师现在黑板上示范,然后让学生用彩笔写在卡片上,待所有的学生将声母都写好了,读会了之后,我们就开始进入游戏环节了.同桌之间互相去考,一位同学拿卡片,另一位同学抽取卡片并且读出来,看谁在一分钟之内认识的卡片多,最后教师做记录,选出答的最多的学生.这样的游戏会深受学生喜爱,他们的注意力也会很集中,所有孩子都想读对的多,所以在发音上就会更加认真努力,课堂的教学效率也会更高.
3.发散自由的思维
孩子的世界和大人不同,他们喜欢想象,思维发散.我们不能破换孩子的这一特点,尤其在语文课堂中,遇到一些需要发挥自己观点的问题,我们要重视对学生的锻炼.
语文课本中的文章,不仅要求学生会读会写生字,还要求学生在学过课文之后有所感悟.一年级下册的课文乌鸦喝水,在学习这篇文章的时候,我们先设置几个问题：乌鸦为什么找水喝？它喝到水了么？怎么做到的？让学生带着问题去学习,当教师把整篇课文讲完的时候,学生就会的得出答案,发表自己的观点.但是这几个简单的问题并不是重点,重要的是我们要告诉学生在遇到困难的时候不要害怕,要学会换个方式解决.然后让同学之间讨论,自己曾经遇到过哪些难事,自己又是怎么解决的,通过学生之间的交流,会让学生明确这节课的重点是什么.对于孩子的发散思维我们要尊重,培养他们的独特性,这样,以后真正在生活中遇到困难的时候,孩子们也会在没有家长的帮助下去解决.
4.积极客观的评价
随着新课改的实行,学生成为了课堂的主体,但是教师是课堂主导的作用并没有失去.在语文课堂中,教师对学生而言是知识的传授者,学生在自己挖掘的同时,也会从老师身上学到很多知识.
现在的学生存在一个很普遍的现象,那就是喜欢哪个授课老师就更喜欢哪一科.这样的现象并不少见,所以,我们作为教师,一定要在提高自我素养的同时,注重对学生心理的掌握.在语文的学习中,对于学生的出色表现要给予肯定,增强他们学习的自信心.另外,对学习稍差的学生也在适当的鼓励,别让学生觉得自己没有老师管,久而久之,学生不爱学习的心理会更重.对于学生的错误,要及时纠正,但是不要过分的批评学生,尊重孩子的自尊心.一个生动的、高效的课堂离不开师生的共同努力,我们教师在授课的时候,一定要注重方法,该表扬的时候要表扬,批评的时候也要注意孩子的内心.让学生喜欢我们,更喜欢我们的课堂教学.
5.总结
在语文课堂中,我们要注重教学模式和方法,运用多样的、新颖的教学模式吸引学生的注意力.在授课中注重对学生独特个性的培养,重视学生的发散性的思维模式,让学生处在一个活跃的课堂氛围之中,积极的和教师互动,师生共同努力,打造一个有活力的、愉悦的课堂.本文对如何构建有活力的小学语文课堂提出了几点策略,望能为小学语文教学提供参考.
【参考文献】
[1]杨梅.关于构建小学语文活力课堂的新举措[J].现代阅读(教育版),2013.22:190
[2]孙配岭.如何构建小学语文活力课堂[J].新课程学习(下),2014.09:108
（海门市王浩小学,江苏 海门 226100）
小学语文论文参考资料：
括而言之，该文是一篇适合小学语文和新举措和课堂论文写作的大学硕士及关于小学语文本科毕业论文，相关小学语文开题报告范文和学术职称论文参考文献。
