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关于课堂教学方面论文例文 跟谈培智学校语文课堂教学中体态语的运用方面毕业论文的格式范文

版权:原创标记原创 主题:课堂教学范文 类别:毕业论文 2023-12-20

《谈培智学校语文课堂教学中体态语的运用》

该文是课堂教学论文例文和体态语和课堂教学和语文相关硕士学位毕业论文范文。

【摘 要】针对培智学校语文课堂教学中体态语的运用进行分析,结合当下培智学校语文课堂教学的现状,从通过体态语传递信息、通过体态语进行感情传递、通过体态语进行教学等方面进行充分研究与探索,主要目的在于更好的推动培智学校语文课堂教学的发展与进步.

【关键词】培智学校;语文课程;体态语语用

一、通过体态语传输信息

以实际案例为依据进行分析,例如某培智学校教师在对《我的舞台》进行教学过程中,在对其中一段文字进行指导阅读与背诵期间,根据实际情况对体态语进行充分的使用,使得智力存在问题的学生学习积极性被极大提升.在优美的朗诵之中对学艺的艰苦与顽强的意志较好的显现出现,并在一定情况下让学生了解到成功来自于勤学苦练.其中,在对《威尼斯的小艇》《月光曲》等具有极强唯美画面的文章进行学习期间,教师可以根据实际教学情况选择科学的乐曲对文章进行教学,通过优美的乐曲的衬托,利用时而愉快、时而欢乐的体态语进行科学的教学,使学生通过体态语较好的领会到文章中所体现出的意境.

再例如:某教师对“饱满”一词进行教学过程中,教师先根据相关课文取出准备好的道具,让学生充分地了解到“饱满”的其中一种意思,在学生了解后又对学生说“饱满”还有另一种意思,并离开教室整理衣服,昂首走进教师并问学生“老师现在的精神是怎样的?”学生们几乎同时回答“饱满”.因此根据实际情况利用简单的体态语可教好的对相关词语的信息进行传递.

二、通过体态语进行教学

教师在通过体态语进行语文课堂教学期间应先对学生的体态语体现的反馈信息进行观察与分析.例如:学生自觉目视教师,则体现出学生受到了相应的启发;学生之间存在眼神的沟通并面带微笑,则较好地体现出学生对教师的教学内容理解并十分赞同;智障学生之间出现相应的议论并经常对黑板指点,则体现出学生想要表达意见;在智障学生出现精神不集中等,则主要是其对相关教学内容不感兴趣等.教师如果错认为这些体态语是学生在进行相应的小动作并让其端正坐姿甚至进行说教等,则在破坏学生学习积极性的基础上,使学生的自尊心受到相应的伤害.教师只有在进行语文课堂教学过程中对学生的体态语反馈信息进行充分的了解.才会真正的发挥出体态语的真正作用.

另一方面,教师在语文课堂教学期间通过体态语对学生的学习进行调整.例如:在教学过程中通过S形眼神对语文教学课堂进行相应的巡视,防止将角落中的学生遗落.在教师的眼神与角落中学生的眼神相接触时,使学生拥有一种较为安全的感觉,在提高智障学生学习积极性的基础上,进一步提升其学习质量.在有学生出现注意力不集中现象时,可根据实际情况找机会到相关学生附近,轻拍一下学生或注视学生的眼睛让其集中注意力,防止因直呼其名导致其自尊心受到伤害等现象的发生,以及防止对其他学生的学习产生影响.在上课铃声响起时学生还在进行着相应的交流,教师想要让学生停止交流上课教学时,可先不进行授课,而是直视着学生,学生则会快速体制讨论与交流,安安静静的听教师的进行讲课.学生也主要是通过对教师的体态语进行观察,确定教师的想法、情感以及教学的难点与重点等,并对自身的学习活动进行完善与优化.曾有人说过一流的教师利用眼神进行教学、二流教师利用语言、三流教师用惩罚.这也在一定程度上较好地反应出体态语对语文课堂教学进行管控的重要作用.

三、通过体态语进行情感传递

相关专业人员通过研究得出,在人与人之间进行交流期间,有60%的情感主要是通过非语言进行传递的,例如:表情、动作、眼神等,25%的情感是由声调进行传递与体现,只有5%是通过语言所表达的.因此教师在引导这些智障学生进行朗诵过程中,可以根据教学内容对表情进行使用,充分的体现出文章的包含的意义.再如:容光焕发、笑口常开等表情对快乐进行体现,利用眉目低垂等表情对悲伤等进行展示,利用冷哼等对蔑视进行体现等.

在让学生对教师的问题进行回答期间,对体态语进行使用,也可以得到较好意想不到的效果.在教师提出相应问题时,学生不能较好的进行分析与思考时,教师可以通过体态语把思考表现出来.这时学生在教师的体态语下可较好的进行分析与思考.这样除了提高了智障学生的思考解决能力,还较好的提高了教学效率.因此,教师的情操、态度以及科学的教学方法可以通过体态语较好的对学生产生积极的影响.

四、结束语

综上所述,在培智学校语文课堂教学中,体态语具有较强的重要性,在提高教学氛围的基础上可以较好地促进学生学习质量的提升.因此,各培智学校教师应要通过体态语进行教学、通过体态语进行情感传递、通过体态语传输信息等方法,在发挥出体态语重要积极性的基础上,进一步提升学生的学习质量.

课堂教学论文参考资料:

课堂教学论文

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教育教学论坛杂志

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该文总结:该文是关于对不知道怎么写体态语和课堂教学和语文论文范文课题研究的大学硕士、课堂教学本科毕业论文课堂教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料。

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