原创《品德教育在幼儿园教育中的渗透探析》
本文是幼儿园教育有关论文如何写与幼儿园教育和品德教育和渗透探析类论文如何怎么撰写。
于喜红
（内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗诺敏镇民族中心幼儿园,内蒙古 呼伦贝尔 165474）
【摘 要】我国正在进行新课程教育体制改革,改革的目标就是越来越注重学生的综合素质,重视学生在各个学习阶段对于思想品德的学习.对于学生的思想品德教育要从幼儿园阶段进行渗透式教育.本文笔者结合多年的幼儿园工作经验,以及近年来在苏教版品德教育渗透到幼儿园教育的研究,提出了一些自己的见解.
【关键词】幼儿园；品德教育；渗透
幼儿教育越来越成为社会各界人士的关注焦点,其教育质量和教育效果成为幼儿园一线教育人员的工作重点.它是整个学生学习时期的最基础教育,而德育教育开展越早对于学生的思想品德影响越大.加强品德教育在幼儿园教育中的渗透就能够帮助幼儿从小开始就重视身心健康发展.我国的幼儿教育在德育教育上取得了一定的新成果,但是仍然存在着很多的问题值得探讨.下文中,笔者将探析德育教育在幼儿教育中的渗透方法.
一、采用游戏方式,实现品德教育趣味化
幼儿园教学活动中,仅仅对学生进行一些知识性的理论灌输并不能达到实际教学效果,但是采用了游戏的教学方式就能够帮助学生更加关注品德教育,更加有参与的积极性.教师要在实际的教学中多采用游戏方式来帮助学生进行品德教育游戏,帮助学生形成一些基本的道德品质.学生在实际游戏中遵守游戏规则,不做游戏规则的破坏者,文明礼貌诚实的品质就能够得到基本的培养.教师要能够在游戏活动中把握时机,给学生适时地灌输一些品德知识,帮助学生在有序的游戏活动中改正一些不文明,不礼貌的行为.
例如在苏教版教材中的《蹦蹦跳跳身体好》教学中,教师除了要能够讲授小白和小黑的故事,还要帮助学生树立积极进行体育锻炼,就能够增强身体素质的观念.教师在进行德育教育时可以采用的是对游戏的增加.笔者在以往的教学中常常会设计一些玩具共享的游戏,让学生交换自己的玩具给其他的小朋友,教导学生在接受别人的玩具时记得说谢谢.在不小心损坏别人玩具时要记得说对不起,对别人说谢谢时要教导小朋友说不客气.
二、改革教学内容,实现品德教育丰富化
在实际的幼儿教学工作中,教师要能够根据学生的实际情况进行教学内容的适时调整.进行幼儿教学的主要目的是帮助学生建立最初的世界观和基本的对社会的认知能力,还有就是对学生思想品德的教育活动.教师要能够更加关注幼儿的身心健康成长.帮助学生在幼儿园的学习和生活中能够建立起自己的道德观,懂得一些基本的道德内容.教师改革教学内容时,不能够将教学内容仅仅局限在教材之内,也不能仅仅局限在学生的日常生活中,教师要能够将教学内容范围扩大,从远到近,从国家到家庭,从组织到个人,让学生认识到爱国,爱家,自尊自爱,文明友善.
例如在苏教版教材中的《小懒熊的花园》教学中,教师通过讲解小懒虫的懒惰生活,并且结合学生的生活现状,告诉学生形成积极勤奋的生活态度,懒惰只会造成自己的生活一团糟.笔者在讲解这篇文章时,就主动询问学生“你的生活是怎么样的?你现在需要家长帮你穿衣喂饭吗?”,并通过疑问的方式来询问学生对小懒熊的态度,告诫学生养成积极勤奋的生活态度.教师要能够根据教材内容加入实际生活内容,丰富德育教学内容.
三、重视习惯培养,实现品德教育规范化
重视在实际的幼儿教学工作中,对学生良好事思想道德习惯的培养,实现品德教育在幼儿园阶段的制度规范化,就能够帮助学生养成良好的行为习惯,就能够帮助学生从小树立正确的道德观念.对于学生的思想道德培养,教师要能够采用教材和实际生活相互结合的方式,帮助学生在日常的生活中潜移默化地形成良好的道德习惯.对于学生可能受到来自家庭的影响,形成的一些不良的道德习惯,教师要注意观察,及时纠正,不能够让学生的不良习惯保留,进而影响学生的未来身心健康成长.
例如在苏教版教材中的《小黄莺唱歌》教学中,笔者除了讲解小黄莺坚持不懈、不断努力获得成功的故事,还帮助学生树立坚持不懈就是一种成功的观念.笔者通常会询问一些学生的生活实例,询问学生一些有关于坚持和成功的例子来帮助学生加强坚持就会成功的认识,帮助学生养成遇事坚持,不放弃的人生态度.在讲解苏教版教材中的《诚实的孩子时》,笔者通常会询问学生“为什么最终宋金捧着空花盆见到国王,却最终获得了王位的继承权”,在学生得出诚实能够获得王位继承权的结论时,教师要能够由浅入深地帮助学生理解诚实的真正含义,告诫学生从小能够戒掉不诚实的不良习惯,在实际生活中能够坚持诚实的做人品质,能够养成诚信做人,坚持做事的积极人生态度和良好的生活习惯,最后帮助学生能够提升自身的道德素质,最终达到德育教学的教学目的.
品德教育在幼儿中占有重要地位,我们要从幼儿园就注重品德教育,这样有利于幼儿养成健康的心理和健全的人格,也有利于幼儿在今后学习生活中的健康发展.本文提到了德育教育在幼儿教育中的渗透方法,即采用游戏方式,实现品德教育趣味化,改革教学内容,实现品德教育丰富化,重视习惯培养,实现品德教育规范化.希望广大教学同行能够借鉴本文,一起为幼儿教育贡献自己的一份力量.
幼儿园教育论文参考资料：
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